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Mostrando ítems 31-40 de 85
Hábitos de estudio y ambiente escolar: determinantes del rendimiento académico en estudiantes de básica secundariaStudy habits and school environment: determinants of academic performance in elementary school students
(Espacios, 2020-09-17)
El presente artículo muestra la relación entre los hábitos de estudio, el ambiente escolar y el rendimiento académico de los estudiantes de educación básica secundaría en una institución pública en Colombia. La metodología ...
Competencias lecto-escritoras en educación media: deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la práctica PedagógicaReading and writing skills in secondary education: deconstruction, reconstruction and evaluation of pedagogical practice
(Redipe, 2021-06-01)
El presente artículo de investigación muestra los resultados de un estudio que prentendió comprender el desarrollo de competencias lecto-escritoras desde la deconstrucción, reconstrucción y evaluación de la práctica ...
Modelación matemática de las afectaciones fisiológicas en la comunidad académica en respuesta al Covid-19Mathematical modeling of physiological effects in the academic community in response to Covid-19
(Espacios, 2020-11-05)
Se proponen modelos de regresión logística binaria que identifican afectaciones fisiológicas presentes
en la comunidad académica de arquitectura de la región andina colombiana. Se utilizó una metodología
cuantitativa, ...
Concepciones epistemológicas de los docentes de matemáticas en educación básica
(Guillermo De Ockham, 2020-06-14)
El presente trabajo tiene por objetivo establecer las concepciones epistemológicas de los docentes del área de mate-máticas en educación básica, en su práctica pedagógica. Se analizó la relación entre lo desarrollado en ...
Mathematical processes and pedagogic practice: Characterization of the teachers in basic and middle educationProcesos matemáticos y práctica pedagógica: caracterización de los docentes de educación básica y media
(Espacios, 2020-04-16)
This report is generated from a sample of 31 professionals working as math teachers in the basic and middle education levels on six different private institutions located in the urban area of San José de Cúcuta, Colombia. ...
Uso de las Tecnología de Información y Comunicación como valor pedagógico en tiempos de crisisUse of Information and Communications Technology as a pedagogical asset in times of crisisUso das Tecnologias de Informação e Comunicação como valor pedagógico em tempos de crise.
(Revista Historia De La Educación Latinoamericana, 2021-07-10)
Objetivo: El presente trabajo tiene como objetivo describir el uso de las
Tecnologías de Información y Comunicación como valor pedagógico en tiempos de crisis.
Originalidad: Consiste en abordar el uso de las TIC en tiempo ...
Competencias científicas, investigativas y comunicativas: experiencias desde una línea de investigación en enseñanza de las Ciencias
(Plumilla Educativa, 2020-05-25)
El presente artículo muestra los resultados de una amplia investigación realizada en el año 2017 que tuvo como objetivo establecer la relación existente entre el ejercicio de las prácticas pedagógicas y el desarrollo de ...
Desarrollo de competencias en física desde el modelo de aprendizaje invertidoDevelopment of competences in physics from the inverted learning model
(Redipe, 2021-03-01)
Con este trabajo se pretende mostrar los beneficios del modelo aula invertida como estrategia para el aprendizaje de la Física en el desarrollo de competencias científicas en estudiantes del nivel de educación media. Se ...
Problems of production lines in parallel machines with lapses: Mathematical modelling
(Journal of Physics: Conference Series, 2019-02-13)
Production programming consists of assigning, sequencing and timing tasks leading
to the acquisition of physical assets in productive resources. Normally, we talk about "jobs" to
be sequenced in "machines" so that the ...
Gestión institucional en el marco de la acreditación de alta calidad de programas académicos: relatos de actores educativosInstitutional management in the framework of high quality accreditation of academic programs: stories from educational actors
(Espacios, 2020-09-17)
La investigación pretende comprender los relatos de docentes y estudiantes sobre la gestión institucional en los procesos de acreditación de alta calidad. La metodología implementada fue cualitativa – hermenéutica, utilizando ...