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Mostrando ítems 21-30 de 39
Políticas de investigación en educación superior: imaginarios instituidos de una universidad pública en Norte de Santander, ColombiaResearch policies in higher education: instituted imaginaries of a public university in Norte de Santander, Colombia.
(Espacios, 2018)
El artículo muestra los resultados de una investigación cualitativa que pretendió comprender los discursos institucionales sobre investigación presentes en las políticas educativas en una universidad pública colombiana. ...
Competencias científicas, investigativas y comunicativas: experiencias desde una línea de investigación en enseñanza de las Ciencias
(Plumilla Educativa, 2020-05-25)
El presente artículo muestra los resultados de una amplia investigación realizada en el año 2017 que tuvo como objetivo establecer la relación existente entre el ejercicio de las prácticas pedagógicas y el desarrollo de ...
Desarrollo de competencias en física desde el modelo de aprendizaje invertidoDevelopment of competences in physics from the inverted learning model
(Redipe, 2021-03-01)
Con este trabajo se pretende mostrar los beneficios del modelo aula invertida como estrategia para el aprendizaje de la Física en el desarrollo de competencias científicas en estudiantes del nivel de educación media. Se ...
Deserción estudiantil en contextos vulnerables: comparativo entre dos ciudades fronterizas colombianasStudent desertion in vulnerable contexts: comparison between two colombian border cities
(Redipe, 2021-04-26)
El presente artículo de investigación pretende realizar un análisis comparativo de las causas de deserción estudiantil en dos ciudades fronterizas colombianas con presencia de población en condición de vulnerabilidad. El ...
Using concept maps to understand mechanical physics concepts in high school students
(Journal of Physics: Conference Series, 2020-11-04)
The work presents a didactic proposal on the use of concept maps, for the
understanding of mechanical physics. A didactic intervention based on Ausubel's theory was
applied with the following activities: design, ...
Teacher training in Colombia: discourses of educational actors regarding the system of quality assuranceLa formación de profesores en Colombia: discursos de los actores educativos sobre el sistema de garantía de calidad
(Espacios, 2020-09-17)
This article shows the results of a qualitative - hermeneutic study that sought to analyze the discourses and perceptions of education actors regarding the quality assurance system in Colombia and its impact on teacher ...
Políticas y programas del sistema educativo colombiano como marco para la articulación de las TICPolíticas e programas do sistema educativo colombiano como quadro para a articulação das TICPolicies and programs of the colombian educational system as a framework for ICT integration
(Aletheia. Revista De Desarrollo Humano, Educativo Y Social Contemporáneo, 2016-01-08)
El presente artículo tiene como objetivo brindar un marco de referencia para la reflexión, discusión y orientación de acciones pedagógicas que contribuyan a la integración de las tic en el contexto educativo de manera ...
Currículo y enfoque pedagógico: imaginarios institucionales sobre docencia en una universidad pública en Norte de SantanderCurriculum and teaching approach: institutional imaginaries on teaching in a public university in Norte de Santander
(Revista Colombiana De Ciencias Sociales, 2017-12-15)
Objetivo: El artículo pretendió comprender los discursos institucionales sobre docencia presentes en las políticas educativas en una universidad pública del Norte de Santander desde dos categorías: currículo y enfoque ...
Expectativas y percepciones de docentes y directivos docentes sobre las políticas educativas y los procesos formativos en los programas de formación de maestros en Norte de SantanderExpectations and perceptions of teachers and teacher managers on educational policies and training processes in teacher training programs in Norte de Santander
(Boletín Redipe, 2021-06-01)
El artículo pretende mostrar las expectativas y percepciones que tienen docentes y directivos docentes sobre las políticas educativas y los procesos formativos que han permeado los currículos y las intenciones académicas ...
Beliefs of students around the study of physics in basic secondary and technical education
(Journal of Physics: Conference Series, 2020-11-04)
This research is part of a line of research in education that aims to determine the degree of influence that affects have on the study of basic sciences that usually generate high rates of academic loss or repetition in ...