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La práctica pedagógica del docente como elemento promotor de las competencias ciudadanas dentro del aula multigrado del centro educativo rural Santa Rita en el municipio de Bucarasica región del Catatumbo


BECERRA CARDENAS, EDITA cc

torres claro, Jaider
Cristancho Villamizar, Bernardo Xavier

Trabajo de grado - Maestría


2021

Universidad Francisco de Paula Santander

San José de Cúcuta

Practicas pedagógicasBuscar en Repositorio UFPS
Competencias CiudadanasBuscar en Repositorio UFPS

El presente trabajo aborda un estudio investigativo cuyo propósito consiste en analizar la práctica pedagógica del docente. Metodológicamente el estudio se fundamentó en una investigación de tipo mixta en donde se tomaron las bondades de los métodos cuantitativos y cualitativos; para ello, se utilizaron técnicas e instrumentos para recolectar la información a través de la entrevista semi estructurada, la observación directa y la encuesta. Entre los hallazgos significativos se obtuvo que la práctica pedagógica bajo la modalidad de aula multigrado dejó en evidencia la debilidad en la transmisión y asimilación de aprendizajes.

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/998

  • AEN. Maestría en Práctica pedagógica [358]

Descripción: Resumen del proyecto de grado
Título: 1390502.pdf
Tamaño: 950.3Kb

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