Estrategias pedagógicas para el desarrollo de los derechos básicos de aprendizaje en ciencias naturales de los grados décimo y undécimo en la Institución Educativa Cornejo, Norte de Santander

Abstract

El presente proyecto aborda el tema de las estrategias pedagógicas en el área de ciencias naturales para el desarrollo de los derechos básicos de aprendizaje en los grados décimo y undécimo en la institución educativa Cornejo, Norte de Santander. El objetivo general de la investigación fue describir las estrategias pedagógicas para el desarrollo de los derechos básicos de aprendizaje en ciencias naturales de los grados décimo y undécimo d la institución educativa Cornejo. El instrumento que se empleo fue una entrevista semiestructurada para la recolección de información confiable por parte de los docentes involucrados en el proyecto.