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Ruta estratégica para atención a población diversa en básica primaria
dc.rights.license | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | spa |
dc.contributor.advisor | Pedraza Rincón, Luz Elena | |
dc.contributor.author | Rocha Carrillo, Andrea Camila | |
dc.contributor.author | Bacca Pabón, María Fernanda | |
dc.date.accessioned | 2024-06-13T20:49:23Z | |
dc.date.available | 2024-06-13T20:49:23Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8995 | |
dc.description.abstract | En este proyecto se identificó la normativa en el marco de la Educación Inclusiva para el tema objeto de estudio, seguidamente se determinaron los elementos fundamentales que se relacionan con la educación inclusiva, mediante la estrategia PICO: P, problema; I, intervención; C, comparación; O, Resultados, para finalmente elaborar la ruta del plan integral de educación inclusiva, para la atención a estudiantes con diversidad funcional. | spa |
dc.description.tableofcontents | pág. 1. Problema 1.1 Título 1.2 Planteamiento del Problema 1.3 Formulación del Problema 1.4 Justificación 1.5 Objetivos 1.5.1 Objetivo general 1.5.2 Objetivos específicos 2. Marco Referencial 2.1 Antecedentes 2.1.1 Antecedentes internacionales 2.1.2 Antecedentes nacionales 2.1.3 Antecedentes regionales 2.2 Marco teórico 2.2.1 Teoría Escuela activa, se aprende haciendo. Dewey, J. 2.3 Marco Conceptual 2.4. Marco Contextual 2.5 Marco Legal 3. Metodología 3.1 Enfoque de Investigación 3.2 Tipo de Investigación 12 12 12 15 15 17 17 17 18 18 18 20 23 26 26 28 32 34 37 37 37 3.3 Método de Investigación 37 3.4 Unidad de Análisis e Informantes 3.5 Técnicas para la recolección de la información 4. Resultados 6. Conclusiones 7. Recomendaciones Referencias Bibliográficas Anexos 38 38 40 64 66 67 73 | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 73 páginas. ilustraciones, (Trabajo completo) 1.137 KB | |
dc.publisher | Universidad Francisco de Paula Santander | |
dc.rights | Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2023 | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.source | http://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=4eb161f0eefe70a9de526976939cfcd2 | |
dc.title | Ruta estratégica para atención a población diversa en básica primaria | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Especialización | |
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dc.description.notes | Archivo Medios Electrónicos | spa |
dc.description.degreelevel | Especialización | |
dc.description.degreename | Especialista en Práctica Pedagógica | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Francisco de Paula Santander | |
dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Digital UFPS | |
dc.identifier.repourl | repourl:https://repositorio.ufps.edu.co/ | |
dc.publisher.faculty | Facultad de Educación, Artes y Humanidades | spa |
dc.publisher.place | San José de Cúcuta | |
dc.publisher.program | Especialización en Práctica Pedagógica | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.subject.lemb | Educación inclusiva | spa |
dc.subject.lemb | Estrategia PICO | spa |
dc.subject.lemb | Plan integral | spa |
dc.subject.proposal | Educación inclusiva | spa |
dc.subject.proposal | Plan de gestión integral | spa |
dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.type.content | Text | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.identifier.signature | PPPU V00052/2023 | spa |
dc.contributor.jury | Gómez Mina, Lucy | |
dc.contributor.jury | Villamizar, Daniel | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |