Fortalecimiento de las habilidades sociales en los niños, niñas y adolescentes en estado de vulnerabilidad que pertenecen a escuela de coexistencia y participación comunitaria número uno del barrio las cumbres ubicado en el municipio de los Patios

Amaya Cárdenas, Jennifer Carolina

dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.contributor.advisor	Santana García, Nereyda Esmely
dc.contributor.author	Amaya Cárdenas, Jennifer Carolina
dc.date.accessioned	2024-06-13T20:49:13Z
dc.date.available	2024-06-13T20:49:13Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8961
dc.description.abstract	La pasantía tuvo dos etapas, un periodo de diagnóstico que arrojo varias problemáticas como; deficiente comunicación asertiva, mala gestión de conflictos y falta de apoyo parental que se englobaron en una gran categoría correspondiente a las habilidades sociales. Se crea un plan de acción con diversas actividades para dar comienzo a lo que fue la atapa de intervención, la cual se orientó hacia el fortalecimiento de las habilidades sociales de los niños, niñas y adolescentes en estado de vulnerabilidad que pertenecen a la escuela de coexistencia y participación comunitaria número uno del barrio Las Cumbres, a través de encuentros socioeducativos que fomentar una sana convivencia en aras de mitigar situaciones de conflicto y promover la comunicación asertiva. Se encontraron problemáticas socio familiares, presuntos casos de maltrato intrafamiliar, vulneración de derechos y negligencia hacia los menores de edad.	spa
dc.description.tableofcontents	pág. Introducción 10 1. Problema 12 Título 12 Identificación de la problemática 12 Justificación 13 Objetivos 14 Objetivo general 14 Objetivos específicos. 14 Tiempo de Duración 15 Plan de trabajo 15 2. Marco referencial 17 Antecedentes 17 Antecedentes Internacionales 17 Antecedentes Nacionales 19 Antecedentes Locales 22 Bases Conceptuales 24 Bases Teóricas 27 Marco Legal 33 Reseña de la empresa 38 3. Metodología 40 Método 40 Enfoque psicosocial 42 Sujeto social- población objeto Intervención 4. Resultados y discusión 5. Conclusiones 6. Recomendaciones Referencias bibliográficas Anexos 42 43 49 56 57 58 65
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	84 páginas. ilustraciones, ( Trabajo completo) 1.597 KB
dc.publisher	Universidad Francisco de Paula Santander	spa
dc.rights	Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2023	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source	http://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=d6737928821b5df8ac829cd4d1666804
dc.title	Fortalecimiento de las habilidades sociales en los niños, niñas y adolescentes en estado de vulnerabilidad que pertenecen a escuela de coexistencia y participación comunitaria número uno del barrio las cumbres ubicado en el municipio de los Patios	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
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dc.description.notes	Archivo Medios Electrónicos	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Trabajador(a) Social	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación, Artes y Humanidades	spa
dc.publisher.place	San José de Cúcuta	spa
dc.publisher.program	Trabajo Social	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.lemb	Niñez	spa
dc.subject.lemb	Comunicación	spa
dc.subject.lemb	Social	spa
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dc.subject.proposal	Vulnerabilidad	spa
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dc.subject.proposal	Adolescentes	spa
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dc.type.content	Text
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dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.signature	TTS V00145/2023	spa
dc.contributor.jury	Jaimes Márquez, Maritza Carolina
dc.contributor.jury	Galvis Velandia, Laura Nataly
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2