Estrategias pedagógicas implementadas por los docentes del grado noveno de la Institución Técnico Nacional de Comercio durante el aislamiento obligatorio por el Covid 19
| dc.rights.license | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | spa |
| dc.contributor.advisor | Castellanos Caipa, Ruth Adriana | |
| dc.contributor.author | González Fuentes, William Andrés | |
| dc.contributor.author | Carrillo Chaparro, Raúl Darío | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-13T20:49:09Z | |
| dc.date.available | 2024-06-13T20:49:09Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8946 | |
| dc.description.abstract | De acuerdo con las observaciones que se han venido realizando, durante los años 2020 y 2021 el mundo y Colombia tuvo que padecer de la pandemia a causa del virus COVID-19, provocando que el ministerio de educación se viera en la obligación de cambiar su modalidad de prespecialidad a virtualidad, con el fin de proteger a todo el alumnado del país; ya que este fue una decisión que se tuvo que tomar a la ligera, debido a la prioridad de proteger la integridad de los integrantes del sistema educativo. También, se pudo analizar que en muchas de las instituciones de educación en Colombia la falta de implementación de estrategias pedagógicas que refuercen de manera positiva los procesos de aprendizaje, ha generado un retroceso en el avance significativo de la educación colombiana. Estrategias pedagógicas funcionan como una herramienta para fortalecer la motivación escolar en los estudiantes y de esta forma incentivar a los alumnos el ánimo por seguir aprendiendo e investigando, con el fin de nutrir su conocimiento. | spa |
| dc.description.tableofcontents | Pág. Introducción 1. Problema 1.1. Titulo 1.2. Planteamiento del Problema 1.3. Formulación del Problema 1.4. Justificación 1.5. Objetivos 1.5.1. Objetivo General 1.5.2. Objetivos Específicos 1.6. Delimitación 2. Marco Referencial 2.1. Antecedentes 2.1.1. Antecedentes Internacionales 2.1.2. Antecedentes Nacionales 2.1.3. Antecedentes Regionales 2.2. Marco Teórico 2.3. Marco Conceptual 2.4. Marco Contextual 2.5. Marco Legal 3. Metodología 3.1. Tipo de Investigación 3.2. Población y Muestra 3.2.1. Población 3.2.2. Muestra 3.3. Técnicas e instrumentos para la recolección de la información 5 9 9 9 11 11 14 14 14 15 17 17 17 18 18 19 23 24 25 28 28 28 28 29 29 3.4. Procesamiento e interpretación de la información 29 4. Resultados 4.1. Discusión 5. Conclusiones 6. Recomendaciones Referencias Anexos 30 35 37 38 43 48 | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format.extent | 91 páginas. ilustraciones, (Trabajo completo) 1.310 KB | |
| dc.publisher | Universidad Francisco de Paula Santander | spa |
| dc.rights | Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2023 | spa |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.source | http://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=3b2fbad97fefaf831a5bbfc27ccceacc | |
| dc.title | Estrategias pedagógicas implementadas por los docentes del grado noveno de la Institución Técnico Nacional de Comercio durante el aislamiento obligatorio por el Covid 19 | spa |
| dc.type | Trabajo de grado - Especialización | |
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| dc.description.notes | Archivo Medios Electrónicos | spa |
| dc.description.degreelevel | Especialización | |
| dc.description.degreename | Especialista en Práctica Pedagógica | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Francisco de Paula Santander | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Digital UFPS | |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repositorio.ufps.edu.co/ | |
| dc.publisher.faculty | Facultad de Educación, Artes y Humanidades | spa |
| dc.publisher.place | San José de Cúcuta | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Práctica Pedagógica | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.subject.lemb | Motivación | spa |
| dc.subject.lemb | Estrategias pedagógicas | spa |
| dc.subject.lemb | Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Motivación | spa |
| dc.subject.proposal | Estrategias pedagógicas | spa |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| dc.type.content | Text | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.identifier.signature | PPPU V00048/2023 | spa |
| dc.contributor.jury | Celis González, Carmen Nohemí | |
| dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
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