Perspectivas del desarrollo social desde la institución educativa de patio centro sede central

Montero Rodríguez, Natalia Alejandra; Peña Rincón Claudia Lorena

dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.contributor.advisor	Angarita Sánchez, Ana Helena
dc.contributor.advisor	Galvis Velandia, Laura Nataly
dc.contributor.author	Montero Rodríguez, Natalia Alejandra
dc.contributor.author	Peña Rincón Claudia Lorena
dc.date.accessioned	2024-06-13T20:48:52Z
dc.date.available	2024-06-13T20:48:52Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8875
dc.description.abstract	El documento cede en seis capítulos; el primero presenta el problema de investigación, por el cual, se encuentra redireccionado dicho trabajo de investigación, haciendo énfasis en el desarrollo social que tienen los niños, niñas y adolescentes pertenecientes a la Institución Educativa de Patio Centro Sede Central. El segundo capítulo de ser marco de referencia, El tercero de la metodología, El cuarto es el cronograma de actividades. Por último, el sexto, la bibliografía, donde se demuestran las referencias utilizadas para este tema de estudio.	spa
dc.description.tableofcontents	3 Tabla De Contenido Índice De Tablas Lista De Figuras Introducción 1. 2. Problema 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Título Planteamiento del problema Formulación de la pregunta Objetivos 1.4.1 Objetivo general 1.4.2 Objetivos específicos 1.5. Justificación Marco De Referencia 2.1. Antecedentes 2.1.1 Internacionales 2.1.2 Nacionales 2.1.3 Locales 2.2. Marco teórico 2.2.1 Teoría de Desarrollo Social 2.2.2 Teoría de Desarrollo psicosocial 2.2.3 Teoría del Conductismo 2.2.4 Desarrollo social 2.3. 3 6 7 8 9 9 9 12 12 12 12 12 15 15 15 19 20 23 23 24 25 26 Marco conceptual 27 2.3.1 Práctica profesional 4 27 2.3.2 Intervención 2.3.3 Proyecto social 2.4. 2.5. 3. Marco contextual Marco legal Metodología 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 4. Tipo y diseño metodológico Población Fuentes y procedimientos para la recolección de la información Técnicas de Evaluación e Instrumentos de evaluación. El procesamiento e interpretación de la información Resultados 4.1 Determinar las perspectivas de desarrollo social de la Institución Educativa de Patio Centro Sede Central 4.1.1 Desarrollo social como educación 4.1.2 Desarrollo social como valor humano 4.1.3 Desarrollo social y el proceso de socialización 28 29 30 31 36 36 36 37 37 38 43 43 44 46 48 4.2 Describir los procesos que se realizan en torno al desarrollo en la Institución Educativa de Patio Centro Sede Central. 4.2.1 Proyecto Identidad Patiense 4.2.2 Proyecto Creaciones Literarias 4.2.3 Banda Musical “Los que sobran” 4.2.4 Fundación “Save the Children” 4.2.5 Teatro de los oprimidos. 49 50 51 52 53 54 4.2.6 Grupo Focal Y Árbol De Proyecto De Vida 5 55 4.3 Analizar la incidencia de los procesos de desarrollo social desde el quehacer del Trabajo Social. 5. 6. 7. 8. Conclusiones Recomendaciones Referencias Anexos 59 64 66 68 73
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	84 páginas. ilustraciones,(Trabajo completo) 1.540 KB
dc.publisher	Universidad Francisco de Paula Santander	spa
dc.rights	Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2023	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source	https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1341165_1341151.pdf
dc.title	Perspectivas del desarrollo social desde la institución educativa de patio centro sede central	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado
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dc.description.notes	Archivo Medios Electrónicos	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado
dc.description.degreename	Trabajador(a) Social	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación, Artes y Humanidades	spa
dc.publisher.place	San José de Cúcuta	spa
dc.publisher.program	Trabajo Social	spa
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dc.subject.lemb	Perspectivas	spa
dc.subject.lemb	Desarrollo social	spa
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dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.proposal	Desarrollo social	spa
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dc.subject.proposal	Educación	spa
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dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TP
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dc.identifier.signature	TTS V00118/2023	spa
dc.contributor.jury	Álvarez Angarita, María Fernanda
dc.contributor.jury	Galvis Velandia, Laura Nataly
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2