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La práctica pedagógica del docente como elemento promotor de las competencias ciudadanas dentro del aula multigrado en el centro educativo rural Nuestra Señora del Carmen del municipio de Sardinata, región del Catatumbo Norte de Santander


BERMONT RODRIGUEZ, OMAR cc

Cristancho Villamizar, Bernardo Xavier
torres claro, Jaider

Trabajo de grado - Maestría


2021

Universidad Francisco de Paula Santander

San José de Cúcuta

Practicas pedagógicasBuscar en Repositorio UFPS

Este proyecto consistió en la práctica pedagógica del docente como elemento promotor de las competencias ciudadanas dentro del aula multigrado en el centro educativo rural nuestra Señora del Carmen del municipio de Sardinata región del Catatumbo norte de Santander. En tal sentido, se presenta un estudio investigativo cuyo propósito consiste en analizar la práctica pedagógica del docente como elemento promotor de las competencias ciudadanas. Metodológicamente el estudio se fundamentó en una investigación de tipo mixta; la información se recolectó a través de la entrevista semi estructurada, la observación directa y la encuesta. Con respecto a las conclusiones que es evidente desde lo cuantificable con el 72% bajo la opción algunas veces que la practica pedagógica de los docentes del CER Nuestra Señora del Carmen, aún no logra ajustarse a los lineamientos emanados por el Ministerio de Educación Nacional

http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/881

  • AEN. Maestría en Práctica pedagógica [358]

Descripción: Resumen del proyecto de grado
Título: 1390514.pdf
Tamaño: 643.4Kb

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