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Motivación para formarse en trabajo social en la Universidad Francisco de Paula Santander de los estudiantes del octavo semestre de la jornada nocturna

dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.contributor.advisorJaimes Márquez, Maritza Carolina
dc.contributor.authorJaramillo Gómez, Jennifer Andrea
dc.contributor.authorPeñuela Tovar, Michell Alexandra
dc.contributor.authorFuentes Rodríguez, Yaneth
dc.date.accessioned2024-06-13T20:48:10Z
dc.date.available2024-06-13T20:48:10Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8671
dc.description.abstractSe realizó una investigación desde un enfoque cualitativo, con la cual se identificaron las motivaciones de los estudiantes de octavo semestre para formarse en Trabajo Social en la Universidad Francisco de Paula Santander. Igualmente, determinaron las fortalezas y debilidades en la motivación de los estudiantes de octavo semestre para formarse en Trabajo Social. Por último, se propusieron estrategias de fortalecimiento en la motivación de los estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Francisco de Paula Santander.spa
dc.description.tableofcontentspág. Introducción 1. Problema 1.1 Título 1.2 Planteamiento del Problema 1.3 Formulación de la Pregunta 1.4 Objetivos 1.4.1 Objetivo general 1.4.2 Objetivos específicos 1.5 Justificación 2. Marco de Referencia 2.1 Antecedentes 2.2 Marco Teórico 2.2.1 Modelo pedagógico de la universidad /dialógico crítico 2.2.2 Teoría de la motivación 2.3 Marco Conceptual 2.4 Marco Contextual 2.5 Marco Legal 3. Metodología 3.1 Tipo y Diseño Metodológico 3.2 Población 3.3 Fuentes y Procedimientos para la Recolección de la Información 10 12 12 12 16 16 16 16 17 20 20 27 29 30 31 34 36 38 38 39 39 3.3.1 Entrevista semiestructurada 40 3.3.2 Grupo focal 3.4 El Procesamiento e Interpretación de la Información 3.5 Categorización 4. Resultados 4.1 Identificar las Motivaciones de los Estudiantes de Octavo Semestre para Formarse en Trabajo Social en la Universidad Francisco de Paula Santander 4.1.1 Categoría motivación 4.1.2 Subcategoría impulso 4.1.3 Subcategoría superación 4.1.4 Subcategoría objetivo 4.1.5 Subcategoría deseo 4.2 Determinar las Fortalezas y Debilidades en la Motivación de los Estudiantes de Primer Semestre para Formarse en Trabajo Social en la Universidad Francisco de Paula Santander 4.2.1 Categoría fortalezas 4.2.2 Subcategoría pensum 4.2.3 Subcategoría flexibilidad horaria 4.2.4 Subcategoría economía 4.2.5 Subcategoría docentes 4.2.6 Categoría debilidades 4.2.7 Subcategoría asignaturas prácticas 4.2.8 Subcategoría metodologías 40 41 41 42 43 43 43 44 44 44 45 45 45 46 46 46 47 47 47 4.2.9 Subcategoría renombre de la carrera 48 4.3 Proponer Estrategias de Fortalecimiento en la Motivación de los Estudiantes de Trabajo Social de la Universidad Francisco de Paula Santander 4.3.1 Estrategias 4.3.2 Subcategoría prácticas profesionales 4.3.3 Subcategoría prestigio 4.3.4 Subcategoría flexibilidad en el horario 4.3.5 Electivas 5. Conclusiones 6. Recomendaciones Referencias Bibliográficas Anexos 48 48 48 49 49 50 51 53 54 59
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent69 páginas. ilustraciones, (Trabajo Completo) 597 KB
dc.publisherUniversidad Francisco de Paula Santanderspa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2022spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourcehttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/2340048_2340071_2340069 .pdf
dc.titleMotivación para formarse en trabajo social en la Universidad Francisco de Paula Santander de los estudiantes del octavo semestre de la jornada nocturnaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
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dc.description.notesArchivo Medios Electrónicosspa
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameTrabajador(a) Socialspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.facultyFacultad de Educación, Artes y Humanidadesspa
dc.publisher.placeSan José de Cúcutaspa
dc.publisher.programTrabajo Socialspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.lembMotivaciónspa
dc.subject.lembFormarsespa
dc.subject.lembTrabajo socialspa
dc.subject.lembOctavo semestrespa
dc.subject.lembJornada nocturnaspa
dc.subject.proposalMotivaciónspa
dc.subject.proposalTrabajo socialspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.signatureTTS V00073/2022spa
dc.contributor.juryRojas Ramirez, Karen Lorena
dc.contributor.juryMontero Ferreira, Milton Alier
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2


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