Estrategias pedagógicas para promover la inclusión educativa para estudiantes de los semilleros de investigación siesppaz y siprila de la universidad Francisco de Paula Santander

Sepúlveda Ibarra, Glenys Johanna

dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.contributor.advisor	Lozano Cárdenas, Félix Joaquín
dc.contributor.author	Sepúlveda Ibarra, Glenys Johanna
dc.date.accessioned	2024-06-13T20:47:59Z
dc.date.available	2024-06-13T20:47:59Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8617
dc.description.abstract	El presente proyecto de investigación nació desde la problemática mundial educativa sobre exclusión, rechazo y desigualdad en el aula de clase y su impacto dentro de los estudiantes, se pretendió lograr una promoción en educación de calidad e igualdad de condiciones para todos, logrando conocer como punto de partida los antecedentes con respecto al tema de educación inclusiva desde lo recorrido en los años 70 hasta la actualidad, enfocándose en las acciones y lineamientos planteados por la Universidad y el semillero Siesppaz. En los resultados obtenidos se logró evidenciar en los estudiantes del semillero la promoción de una educación inclusiva mediante un aprendizaje colaborativo del docente versus estudiante.	spa
dc.description.tableofcontents	pág. Introducción 1. Planteamiento del problema 7 2. Justificación 9 3. Objetivos 10 3.1 Objetivo general 10 3.2 Objetivos Específicos 10 4. Marco Contextual 11 5. Marco Referencial 12 6. Marco Teórico 14 7. Marco conceptual 28 8. Marco legal 31 9. Metodología 38 9.1 Diseño de investigación 38 9.2 Técnicas e instrumentos utilizados 41 9.3 Participantes del proyecto 43 9.4 Plan de acción (IAPE) 44 9.5 Evaluación 45 10. Resultados 45 10.1 Acciones Institucionales en pro a la promoción en educación inclusiva. 45 10.2 Saberes e idas que promueven la educación inclusiva dentro del aula. 48 10.3 Promoción Inclusiva mediante estrategias pedagógicas de aprendizaje 50 constructivista 11. Conclusiones 52 12. Bibliografía 54 13. Anexos 64
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	74 páginas. ilustraciones. 921 KB
dc.publisher	Universidad Francisco de Paula Santander	spa
dc.rights	Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2021	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source	https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/2280033.pdf
dc.title	Estrategias pedagógicas para promover la inclusión educativa para estudiantes de los semilleros de investigación siesppaz y siprila de la universidad Francisco de Paula Santander	spa
dc.type	Trabajo de grado - Especialización
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dc.description.notes	Archivo Medios Electrónicos	spa
dc.description.degreelevel	Especialización
dc.description.degreename	Especialista en Educación para la Atención a Población Afectada por el Conflicto Armado y en Problemática Fronteriza	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación, Artes y Humanidades	spa
dc.publisher.place	San José de Cúcuta	spa
dc.publisher.program	Especialización en Educación para la Atención a Población Afectada por el Conflicto Armado y en Problemática Fronteriza	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.lemb	Educación inclusiva	spa
dc.subject.lemb	Estrategias pedagógicas	spa
dc.subject.lemb	Promoción	spa
dc.subject.lemb	Aprendizaje colaborativo	spa
dc.subject.lemb	Enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Educación inclusiva	spa
dc.subject.proposal	Estrategias pedagógicas	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje	spa
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.content	Text
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.signature	PEAPCA V00010/2021	spa
dc.contributor.jury	Monsalve Gómez, Martha Isabel
dc.contributor.jury	Ramírez Ayala, Giovanny
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2