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Propuesta pedagógica orientada a la mitigación de la deserción escolar en la institución educativa san José del tarra del municipio de Hacarí en el marco del conflicto armado.

dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.contributor.advisorCristancho Villamizar, Bernando Xavier
dc.contributor.advisorNiño Hernández, Fanny Patricia
dc.contributor.authorTorrado Ascanio, Marlon
dc.date.accessioned2024-06-13T20:47:26Z
dc.date.available2024-06-13T20:47:26Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8367
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación, titulado Práctica pedagógica, conflicto armado y deserción escolar en el centro educativo San José del Tarra del Municipio de Hacarí, propone un análisis de las implicaciones e influencias que afectan el ejercicio de la práctica pedagógica desde el contexto del conflicto armado, que el país actualmente está atravesando, con un interés en la reflexión sobre los efectos de este fenómeno asociados a la permanencia de los niños y niñas en la escuela. Para esta investigación se pudo determinar una propuesta pedagógica que impacte de manera positiva los índices de deserción escolar en la Institución Educativa San José del Tarra del Municipio De Hacarí en el marco del conflicto armado, con una metodología exploratoriospa
dc.description.tableofcontentsIntroducción 13 1. Propuesta pedagógica orientada a la mitigación de la deserción escolar en la institución educativa San José del Tarra, del municipio de Hacarí en el marco del conflicto armado. 14 1.1 Problema 14 1.1.1 Descripción del problema 14 1.2 Formulación del problema 15 1.3 Objetivos 16 1.3.1 Objetivo General 16 1.3.2 Objetivos específicos 16 1.4 Justificación 16 2. Marco teórico 19 2.1 Antecedentes 19 2.1.1 Internacionales. 19 2.1.2 Nacionales. 28 2.1.3 Locales. 34 2.2. Marco conceptual 41 2.2.1 Deserción escolar 41 2.2.2 Práctica pedagógica. 44 2.2.3 Saberes pedagógicos. 46 2.2.4 Cátedra de paz 47 2.2.5 Conflicto Armado en Colombia 50 2.3 Bases teóricas. 52 2.4. Marco Contextual. 57 2.5 Marco Legal 61 2.6 Glosario de Términos. 65 3. Metodología 67 3.1 Tipo de investigación 67 3.2 Población 68 3.3 Muestra 69 3.3.1 Muestreo 72 3.4 Técnicas para la recolección de información. 73 3.4.1 Análisis documental 74 3.4.2 Entrevista semi estructurada 75 3.4.3 Grupos focales. 78 3.5 Procesamiento de la información 79 3.5.1. Presentación de la sistematización de los resultados de las entrevistas 83 3.5.2 Triangulación de la información 90 3.5.2.1 Comparativo de factores teóricos y hallazgos de la entrevista semi estructurada 91 3.5.3. Grupos focales dirigidos a estudiantes activos 93 3.5.3.1 Análisis de resultados de los grupos focales orientados a estudiantes activos 94 3.5.4 Análisis documental 95 3.5.4. Consolidado de hallazgos en torno al fenómeno de deserción 100 4. Propuesta metodológica 102 Conclusiones 108 Recomendaciones 109 Referencias 111 Anexos 124
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent130 páginas. ilustraciones. 1.078 KB
dc.publisherUniversidad Francisco de Paula Santanderspa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2021spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourcehttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1390652.pdf
dc.titlePropuesta pedagógica orientada a la mitigación de la deserción escolar en la institución educativa san José del tarra del municipio de Hacarí en el marco del conflicto armado.spa
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
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dc.description.notesArchivo Medios Electrónicosspa
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Práctica Pedagógicaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.facultyFacultad de Educación, Artes y Humanidadesspa
dc.publisher.placeSan José de Cúcutaspa
dc.publisher.programMaestría en Práctica Pedagógicaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.lembRendimiento Académicospa
dc.subject.lembConflicto Armadospa
dc.subject.lembAusentismospa
dc.subject.lembPrácticas Pedagógicasspa
dc.subject.lembCompromiso Docentespa
dc.subject.lembAcompañamiento Familiarspa
dc.subject.proposalDeserción escolarspa
dc.subject.proposalMaestría en prácticas pedagógicasspa
dc.subject.proposalDocentesspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/mastherThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.signaturePMPP V00163/2021spa
dc.contributor.juryTorres Claro, Jaider
dc.contributor.juryPabón Galán, Carlos Antonio
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2


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1390652.pdf
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1.052Mb
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