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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.contributor.advisorVillamizar Jaimes, Daniel
dc.contributor.advisorCelis González, Carmen Nohemí
dc.contributor.authorAcosta Gallo, Yamile
dc.date.accessioned2024-06-13T20:47:23Z
dc.date.available2024-06-13T20:47:23Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8334
dc.description.abstractLa propuesta de proyecto de grado "Diseño Universal De Aprendizaje E Inclusión Educativa. En La Practica Pedagógica De Los Docentes De La Institución Educativa Instituto Agrícola Risaralda" hace parte del Macro proyecto titulado: "Diseño Universal De Aprendizaje E Inclusión Educativa En La Practica Pedagógica De Los Docentes De La Región Del Catatumbo." y está orientada a conocer el desarrollo de las práctica pedagógica al interior de las aulas, los procesos que se desarrollan en torno a la educación inclusiva y el nivel de conocimiento y apropiación que tienen los docentes acerca del DUA aspectos de gran importancia para analizar y mejorar la calidad educativa que lleva consigo el quehacer del docente y el aprendizaje que logran los estudiantes.spa
dc.description.tableofcontentsContenido Introducción 10 1. Problema 12 1.1 Descripción del problema 12 1.2 Formulación del problema 15 1.3 Objetivos 15 1.3.1 Objetivo general 15 1.3.2 Objetivos específicos 15 1.4 Justificación 16 2. Marco Teórico 18 2.1 Antecedentes 18 2.2 Base Teórica 28 2.3 Marco Conceptual 40 2.4 Marco Contextual 58 2.5 Marco Legal 59 2.6 Categorización 70 3. Metodología 72 3.1 Enfoque investigativo 73 3.2 Diseño Investigativo 73 3.3 Población Objeto De Estudio 74 8 3.4 Participantes 74 3.5 Técnicas para la recolección de Información 75 3.6 Procesamiento de la Información 76 4. Resultados 89 5. Conclusiones 98 6. Recomendaciones 100 Referencias Bibliográficas 101
dc.formatapplication/pdf
dc.publisherUniversidad francisco de paula Santander
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourcehttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1390612.pdf
dc.titleDiseño universal de aprendizaje e inclusión educativa en la práctica pedagógica de los docentes de la institución educativa instituto agrícola Risaralda.spa
dc.typeTrabajo de grado - Maestría
dc.description.notesArchivo Medios Electrónicosspa
dc.description.degreelevelMaestría
dc.description.degreenameMagíster en Práctica Pedagógicaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.facultyFacultad de Educación, Artes y Humanidadesspa
dc.publisher.placeSan José de Cúcuta
dc.publisher.programMaestría en Práctica Pedagógicaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalDiseñospa
dc.subject.proposalDocentesspa
dc.subject.proposalEstudiantesspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/mastherThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.signaturePMPP V00130/2021spa
dc.contributor.juryAngarita Sánchez, Ana Helena
dc.contributor.juryTorres Claro, Jaider
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2


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