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Propuesta para el fortalecimiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la aplicación de Edvoice en estudiantes de las escuelas rurales el inmenso y el retiro, pertenecientes al municipio de Durania, Norte de Santander

dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.contributor.advisorMárquez Pérez, Josué Antonio
dc.contributor.authorSalazar Sánchez, Oscar Humberto
dc.contributor.authorPeña Suescun, Sandra Esperanza
dc.date.accessioned2024-06-13T20:47:13Z
dc.date.available2024-06-13T20:47:13Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8225
dc.description.abstractEl trabajo permitió destacar la importancia del acompañamiento familiar en la formación educativa de los estudiantes de las escuelas rurales de las veredas El Inmenso y El Retiro, identificar las dificultades y problemas que impiden que las relaciones entre familia y escuela marchen satisfactoriamente. con el fin de solucionar el problema encontrado e implementar la aplicación Edvoice - Comunicación padres. alumnos y escuela - como apoyo para el acompañamiento de los padres de familia a los estudiantes de las escuelas rurales de las veredas de El Inmenso y El Retiro del municipio de Durania.spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción 1. Problema 1.1 Título 1.2 Descripción del problema 1.3 Formulación del problema 1.4 Justificación 1.5 Objetivos Objetivo general Objetivos específicos 2. Marco referencial 2.1 Antecedentes Antecedentes internacionales Antecedentes nacionales 2.2 Marco teórico Las Tic y su aplicación en las instituciones educativas Estrategias pedagógicas Herramientas tic que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje 2.3 Marco legal 3. Marco metodológico 3.1 Tipo de investigación 3.2 Diseño de investigación 15 16 16 16 18 19 20 20 20 21 21 21 23 25 28 30 32 41 44 44 44 3.3 Población y muestra 45 3.4 Técnicas e instrumentos para la recolección de datos 3.5 Tabulación y análisis de resultados 4. Resultados 4.1 Destacar la importancia del acompañamiento familiar en la formación educativa de los estudiantes de las escuelas rurales de las veredas El Inmenso y El Retiro. 4.1.1. Análisis de la comunicación padres, estudiantes y escuela 4.2 Dificultades y problemas que impiden que las relaciones entre familia y escuela marchen satisfactoriamente Resultados encuesta a padres de familia en cuanto al acompañamiento escolar. 4.3 Desarrollo de la aplicación Edvolce - Comunicación padres. alumnos y escuela - como apoyo para el acompañamiento de los padres de familia a los estudiantes. Enviar notificación de notas desde Additio App Ensayo practico: envió de notificaciones desde la APPS 5. Conclusiones 6. Recomendaciones Referencias bibliográficas Anexos 46 47 48 48 48 56 56 67 72 74 76 78 79 84
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent94 paginas. ilustraciones. 2.516 KB
dc.publisherUniversidad Francisco de Paula Santanderspa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2020spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourcehttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/0701285_0701281.pdf
dc.titlePropuesta para el fortalecimiento en los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la aplicación de Edvoice en estudiantes de las escuelas rurales el inmenso y el retiro, pertenecientes al municipio de Durania, Norte de Santanderspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
dc.description.notesArchivo Medios Electrónicosspa
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameLicenciado(a) en Informáticaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.facultyFacultad de Educación, Artes y Humanidadesspa
dc.publisher.placeSan José de Cúcutaspa
dc.publisher.programLicenciatura en Informáticaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.lembEnseñanzaspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.lembFamiliaspa
dc.subject.lembEstudiantesspa
dc.subject.lembEdvoicespa
dc.subject.proposalEstudiantesspa
dc.subject.proposalEnseñanzaspa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.signatureTLCI V00020/2020spa
dc.contributor.juryDominice Mójica, Tatiana
dc.contributor.juryMonroy Trigos, Jhon Alexander
dc.contributor.jurySantiago, Darien Antonio
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2


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Nombre:
0701285_0701281.pdf
Tamaño:
588.4Kb
Formato:
application/pdf
Descripción:
Proyecto de Pregrado
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