Testimonios de guerra y paz desde las escuelas de la región del Catatumbo, institución educativa Monseñor Díaz Plata sede primero de enero El Tarra Norte de Santander

Meneses Quintero, Faride

dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.contributor.advisor	Villamizar Jaimes, Daniel
dc.contributor.advisor	Trujillo Toscano, Luis Eduardo
dc.contributor.author	Meneses Quintero, Faride
dc.date.accessioned	2024-06-13T20:47:08Z
dc.date.available	2024-06-13T20:47:08Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8171
dc.description.abstract	Este proyecto consistió en la recopilación de testimonios de guerra y paz. Para ello, se realizó investigación cualitativa. La información se obtuvo mediante una observación directa a los talleres lúdicos. La población y muestra correspondió a las escuelas de la región del Catatumbo, institución educativa Monseñor Diaz Plata sede Primero de Enero el Tarra Norte de Santander. Se lograron recopilar los testimonios de guerra y paz desde las escuelas de la región del Catatumbo Norte de Santander. Seguidamente, se diseñó la práctica pedagógica y se crearon estrategias didácticas. Posteriormente, se implementaron técnicas que permitieron el análisis y transcripción de relatos y testimonios de guerra y paz. Finalmente, se sistematizaron los testimonios de guerra y paz recopilados en las escuelas del Catatumbo.	spa
dc.description.tableofcontents	pág. Introducción 1. Problema 1.1 Titulo 1.2 Descripción del Problema 1.3 Formulación del Problema 1.4 Objetivos 1.4.1 Objetivo general 1.4.2 Objetivos específicos 1.5 Justificación 2. Marco Teórico 2.1 Antecedentes de la Investigación 2.1.1 Antecedentes a nivel internacional 2.1.2 Antecedentes de nivel nacional 2.1.3 Antecedentes de nivel regional 2.2 Bases Teóricas 2.2.1 Hacia una teoría de la paz por Johan Galtung 2.3 Marco Conceptual 2.3.1 Cuentos que nos son cuentos 2.3.2 Guerras, memoria e historia 2.3.3 Conceptualización de narrativas 2.3.4 Narrativas como alternativas en niños y niñas víctimas de conflicto 14 16 16 16 21 21 21 21 21 25 25 25 27 34 36 37 38 38 39 41 43 2.3.5 Niños y niñas en situación de desplazamiento 45 2.3.6 La mediación del conflicto 46 2.3.7 Cuento 2.3.8 Victima 2.3.9 Conflicto 2.4 Marco Contextual 2.4.1 Institución educativa colegio Monseñor Díaz plata el Tarra Norte de Santander 2.5 Marco Legal 2.6 Glosario de Términos 2.7 Sistematización de Variables /Categorización 3. Diseño Metodológico 3.1 Tipo de Investigación 3.1.1 Investigación cualitativa 3.1.2 Proceso de la investigación 3.1.3 Elaboración antecedentes 3.1.4 Proceso normativo 3.1.5 Diseño de instrumentos 3.1.6 Análisis de los resultados 3.2 Población 3.3 Muestra 3.3.1 Participantes 3.3.2 Criterios de inclusión y exclusión de la muestra 3.4 Técnicas e Instrumentos para la Recolección de la Información 3.4.1 Talleres pedagógicos 48 49 50 51 53 54 57 64 66 66 66 67 69 69 69 69 70 72 72 72 73 74 4. Resultados 76 4.1 Resultados de la Aplicación de los Talleres Pedagógicos a los Estudiantes de Tercer Grado de la Sede Primero de Enero del Colegio Monseñor Diaz Plata del Tarra Norte de Santander 4.2 Narraciones de las Personas Víctimas del Conflicto de la Comunidad Educativa del Grado Tercero de la Sede Primero de Enero del Municipio del Tarra Norte de Santander 5. Conclusiones Referencias Bibliográficas Anexos 76 82 86 88 92
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	115 paginas. ilustraciones. 3.970 KB
dc.publisher	Universidad Francisco de Paula Santander	spa
dc.rights	Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2021	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source	https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1390525.pdf
dc.title	Testimonios de guerra y paz desde las escuelas de la región del Catatumbo, institución educativa Monseñor Díaz Plata sede primero de enero El Tarra Norte de Santander	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría
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dc.description.notes	Archivo Medios Electrónicos	spa
dc.description.degreelevel	Maestría
dc.description.degreename	Magíster en Práctica Pedagógica	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación, Artes y Humanidades	spa
dc.publisher.place	Villamizar Jaimes, Daniel	spa
dc.publisher.program	Maestría en Práctica Pedagógica	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.lemb	Victimas	spa
dc.subject.lemb	Conflicto	spa
dc.subject.lemb	Relatos	spa
dc.subject.lemb	Testimonios de vida	spa
dc.subject.proposal	Conflicto	spa
dc.subject.proposal	Víctimas	spa
dc.subject.proposal	Testimonio de vida	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
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dc.type.content	Text
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dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/TM
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.signature	PMPP V00080/2021	spa
dc.contributor.jury	Torres Claro, Jaider
dc.contributor.jury	Carvajal Suárez, Freddy Orlando
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2