Apropiación de las competencias tecnológicas en la práctica pedagógica de los docentes de la región del Catatumbo institución educativa colegio integrado Campo Dos

Duque Ramirez, Jesús Fernando

dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.contributor.advisor	Peñaranda Antúnez, William Gerardo
dc.contributor.advisor	Gallardo Pérez, Henrry de Jesús
dc.contributor.author	Duque Ramirez, Jesús Fernando
dc.date.accessioned	2024-06-13T20:47:05Z
dc.date.available	2024-06-13T20:47:05Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8126
dc.description.abstract	Este proyecto se basó en la apropiación de las competencias tecnológicas en la práctica pedagógica de los docentes. Para ello, se realizó una investigación tipo cualitativa la cual hizo el análisis e interpretación en función de la realidad. La información se obtuvo mediante una lista de chequeo, cuestionario y la entrevista semiestructurada. La población y muestra correspondió la totalidad de sujetos de la institución educativa que presentan el fenómeno. Se logró, diagnosticar el uso de las TIC. Posteriormente, se relacionaron las competencias en materia de las TIC con las prácticas pedagógicas de los docentes. Finalmente, se evaluó la apropiación de las competencias tecnológicas en la Institución educativa Colegio Integrado Campo Dos.	spa
dc.description.tableofcontents	pág. Introducción 1. Problema 1.1 Titulo 1.2 Descripción del Problema 1.3 Formulación del Problema 1.4 Objetivos 1.4.1 Objetivo general 1.4.2 Objetivos específicos 1.5 Justificación 2. Marco Teórico 2.1 Antecedentes 2.1.1 Antecedentes internacionales 2.1.2 Antecedentes nacionales 2 .1.3 Antecedentes regionales 2.2 Bases Teóricas 2.2.1 Teoría cognitiva 2.3 Marco Conceptual 2.3.1 Las TIC. 2.3.1.1 Uso Reflexivo de las TIC 2.3.1.2 Las Tic en la educación 2.3.1.3 Algunas preguntas relacionadas con las TIC 16 20 20 20 30 30 30 30 31 34 34 34 39 43 48 48 49 49 49 50 53 2.3.1.4 TIC y nuevas prácticas educativas 54 2.3.1.5 Tecnología y herramientas 55 2.3.1.6 Las TIC y los nuevos paradigmas educativos 2.3.2 Prácticas pedagógicas 2.3.2.1 El Saber pedagógico y las prácticas del maestro 2.3.2.2 Trayectos del dispositivo pedagógico 2.3.2.3 Qué Enseñar el desafío del currículo 2.3.2.4 Pedagogía y epistemología 2.3.2.5 El campo de saber 2.3.3 Apropiación de las competencias tecnológicas 2.3.3.1 Competencias tecnológicas del docente 2.3.3.2 Competencias TIC desde la dimensión pedagógica 2.4 Marco Contextual 2.4.1 Institución Educativa Colegio Integrado Campo Dos 2.5 Marco Legal 2.6 Categorización 3. Diseño Metodológico 3.1 Tipo de Investigación 3.1.1 Investigación cualitativa 3.2 Población 3.3 Participantes Informantes 3.4 Escenario 3.5 Técnicas e instrumentos para la Recolección de Información 3.6 Procesamiento de la Información 57 59 60 61 63 65 66 67 67 75 76 76 77 81 83 83 83 85 86 87 88 89 4. Resultados de la Investigación 91 5. Conclusiones 100 6. Recomendaciones Referencias Bibliográficas Anexos 104 105 112
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	130 paginas. ilustraciones. 3.274 KB
dc.publisher	Universidad Francisco de Paula Santander	spa
dc.rights	Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2021	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source	https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1390524.pdf
dc.title	Apropiación de las competencias tecnológicas en la práctica pedagógica de los docentes de la región del Catatumbo institución educativa colegio integrado Campo Dos	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría
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dc.description.notes	Archivo Medios Electrónicos	spa
dc.description.degreelevel	Maestría
dc.description.degreename	Magíster en Práctica Pedagógica	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación, Artes y Humanidades	spa
dc.publisher.place	Peñaranda Antúnez, William Gerardo	spa
dc.publisher.program	Maestría en Práctica Pedagógica	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.lemb	Las TIC	spa
dc.subject.lemb	Práctica Pedagógica	spa
dc.subject.lemb	Competencias Tecnológicas	spa
dc.subject.proposal	TIC (Tecnologias de la informacion y la comunicacion)	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.content	Text
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dc.identifier.signature	PMPP V00045/2021	spa
dc.contributor.jury	Villamizar Jaimes, Daniel
dc.contributor.jury	Torres Claro, Jaider
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2