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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.contributor.authorParra Fuentes, Uriel Yesith
dc.date.accessioned2024-06-13T20:47:03Z
dc.date.available2024-06-13T20:47:03Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8089
dc.description.abstractEl trabajo trata sobre, el fortalecimiento en el uso y apropiación de las tics de los docentes en las áreas de tecnología e informática y matemáticas en el aula de clase de la Institución Educativa San Pedro Apóstol. Debido a que las formas de enseñanza y aprendizaje han cambiado significativamente en los últimos años. El desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación, TIC, han transformado las formas de desempeño y las interacciones entre docentes, estudiante y conocimiento. Sin embargo, en el proceso educativo no se han realizado las acciones necesarias para los cambios promovidos por ellas. En este sentido, se propone que han incidido en la forma en que se enseña y aprende, pero aún no se evidencia trascendentalmente de dificultades en la institución educativa. Se propone, fortalecer el uso y apropiación de los TICS de los docentes en las áreas de tecnología e informática y matemáticas en el aula de clase de la institución educativa San Pedro Apóstol. Para ello, describa el nivel de uso de las tecnologías de la información y la comunicación de los docentes del área de informática en el aula de clase; seguido de, caracterizar el nivel de apropiación de los docentes del área de informática; con el fin de diseñar una estrategia pedagógica que fortalezca el uso y apropiación de las tecnologías de la información y la comunicación de los docentes en el aula de clase de la institución educativa. Para el desarrollo de este proyecto se analizará la investigación descriptiva con enfoque cuantitativo.spa
dc.formatapplication/pdf
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourcehttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1320050.pdf
dc.titleFortalecimiento del uso y apropiación de las tics de los docentes en las áreas de tecnología e informática y matemáticas en el aula de clase de la institución educativa San Pedro Apostol.spa
dc.typeTrabajo de grado - Especialización
dc.description.notesArchivo Medios Electrónicosspa
dc.description.degreelevelEspecialización
dc.description.degreenameEspecialista en Práctica Pedagógicaspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.facultyFacultad de Educación, Artes y Humanidadesspa
dc.publisher.programEspecialización en Práctica Pedagógicaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalMatemáticasspa
dc.subject.proposalTIC (Tecnologias de la informacion y la comunicacion)spa
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.signaturePPPU 00130/2020spa
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2


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