Estrategias lúdico-matemáticas para la enseñanza del cálculo mental en estudiantes de básica primaria de instituciones educativas de la ciudad de Cúcuta (Archivo Electrónico)

Abstract

En la educación primaria se hace necesario profundizar en algunos tópicos específicos que sean bases para estudios posteriores a través de la aplicación de estrategias y actividades lúdicas que motiven su aprendizaje; es el caso específico de la matemática ya que es el área que presenta mayor dificultad. El interés de esta investigación es el aprendizaje de la matemática para la educación básica primaria es el cálculo mental profundizando en ella operaciones mentales de adición y sustracción. Durante el desarrollo de los procesos iniciales para la investigación se fueron encontrando dificultades que tienen los estudiantes de grado segundo y tercero de primaria que sirviera de diagnóstico para la elaboración de las pruebas, pre test y pos test y posterior a ello se diseñó una estrategia lúdico-matemática que motivara y facilitara el aprendizaje del cálculo mental en los estudiantes de básica primaria. Y así lograr mayor rendimiento en el área de matemáticas en la básica primaria y con ello lograr mejores resultados en la secundaria y en la universidad.