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Listar AEN. Maestría en Práctica pedagógica por autor "Celin Vargas, Luz Karime"

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    • Habilidades de vida en estudiantes y su incidencia en la práctica pedagógica 

      Celin Vargas, Luz Karime (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaMaestría en Práctica Pedagógica, 2023)
      El hombre como ser social requiere el desarrollo de habilidades de vida que le permitan su adaptación a los diferentes contextos sociales donde se desenvuelva y de esta manera lograr un buen desempeño en su realización ...
    • Percepción de docentes y estudiantes frente a la orientación sexual e identidad de género en el instituto técnico maría inmaculada de villa del rosario 

      Tamayo Contreras, Ana Leonor (Universidad francisco de paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaMaestría en Práctica Pedagógica, 2023)
      La percepción de los estudiantes frente a la orientación sexual e identidad de género es un tema complejo y diverso que puede variar significativamente según la cultura, la región y las políticas educativas. Por ello aquí ...

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      • Portada Habilidades de vida en estudiantes y su incidencia en la práctica pedagógica

        Habilidades de vida en estudiantes y su incidencia en la práctica pedagógica

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        Celin Vargas, Luz Karime | 2023

        El hombre como ser social requiere el desarrollo de habilidades de vida que le permitan su adaptación a los diferentes contextos sociales donde se desenvuelva y de esta manera lograr un buen desempeño en su realización personal. El presente estudio tiene como objetivo central caracterizar las habilidades de vida que poseen los estudiantes de grado diez y once del Colegio Hispanoamericano de la ciudad de Cúcuta, a través de la metodología cuantitativa descriptiva, con una muestra de 35 estudiantes

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      • Portada Percepción de docentes y estudiantes frente a la orientación sexual e identidad de género en el instituto técnico maría inmaculada de villa del rosario

        Percepción de docentes y estudiantes frente a la orientación sexual e identidad de género en el instituto técnico maría inmaculada de villa del rosario

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        Tamayo Contreras, Ana Leonor | 2023

        La percepción de los estudiantes frente a la orientación sexual e identidad de género es un tema complejo y diverso que puede variar significativamente según la cultura, la región y las políticas educativas. Por ello aquí se identificó esas percepciones en la institución educativa. Existe una amplia gama de actitudes y opiniones entre los estudiantes en relación con la orientación sexual e identidad de género. Obteniendo como una de las conclusiones que la incorporación de la diversidad sexual y de género en las instituciones educativas enriquece la experiencia educativa al reflejar la realidad de la sociedad y promover la aceptación de la diversidad como una fortaleza

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