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Mostrando ítems 1-10 de 149
Propuesta didáctica para la enseñanza del ciclo de las rocas, los minerales y rocas industriales en estudiantes de educación básica y media del colegio Francisco José de caldas en la ciudad de Cúcuta
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2019)
Las rocas industriales y los minerales son materia prima para la elaboración de la mayoría de artículos de uso cotidiano del ser humano estos recursos no renovables se agotan en una relación directamente proporcional con ...
Practicas pedagógicas para el desarrollo de competencias investigativas en estudiantes de ingeniería biotecnológica de la Universidad Francisco de Paula Santander.
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2018)
Por medio de la presente se busca destacar aquellos factores que deben colocar en práctica los docentes para implementar sus prácticas pedagógicas en los estudiantes, con la finalidad de poder desarrollar así los diversos ...
Competencias pedagógicas e inclusión educativa en docentes del colegio integrado Juan Atalaya de la ciudad de Cúcuta.
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2018)
En el siguiente trabajo de grado se diagnosticó la determinación sobre las competencias docentes para el manejo de las Necesidades Educativas Especiales, en la Institución Educativa “Juan Atalaya”, nace como respuesta a ...
La práctica docente en el programa de especialización de prácticas pedagógicas universitarias de la Universidad Francisco de Paula Santander.
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2017)
El proyecto se desarrolla para analizar la práctica docente del programa de especialización de Prácticas Pedagógicas Universitarias perteneciente a la Universidad Francisco de Paula Santander. Se utiliza una investigación ...
Percepción, uso y apropiación de las tic en los docentes de la carrera de zootecnia de la universidad de Pamplona.
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2017)
La investigación permite describir la percepción y el uso de las TIC que provee el programa académico de Zootecnia de la Universidad de Pamplona en el proceso de enseñanza- aprendizaje dentro del aula de clases. La ...
Actualización de la base de datos de egresados de la especialización en práctica pedagógica
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2020)
Este proyecto trata acerca de una actualización de la base de datos de egresados de la especialización en práctica pedagógica. Para ello, se realizó una investigación tipo descriptivo, se enmarcó en el paradigma ...
Las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en el programa de contaduría publica en la Universidad Francisco de Paula Santander.
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2017)
El propósito de esta investigación es interpretar los usos pedagógicos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), dentro del dominio de nuestra disciplina a los efectos de evaluar las implicancias que este ...
Capacitación en manejo de residuos sólidos a madres cabeza de familia del barrio Zulima tercera etapa, municipio de San José de Cúcuta
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2020)
Este proyecto trata acerca de la capacitación en manejo de residuos sólidos a madres cabeza de familia del barrio Zulima tercera etapa, municipio de San José de Cúcuta. Para ello, se realizó una investigación mixta con ...
Herramientas audiovisuales como estrategia de enseñanza para las áreas del conocimiento: tratamiento de aguas residuales y contaminación atmosférica para los docentes del programa de ingeniería ambiental
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2020)
Este proyecto tiene como objetivo fortalecer los procesos de enseñanza de los docentes del programa de Ingeniería Ambiental. Para este estudio se implementó un método cuantitativo con aportes cualitativos; la primera parte ...
Prácticas pedagógicas de los docentes del programa de ingeniería de sistemas de la Universidad Francisco de Paula Santander y su relación con la acreditación de alta calidad
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2020)
Esta investigación realizada en la Universidad Francisco de Paula Santander parte de la intención de determinar las prácticas pedagógicas de los docentes del Programa de Ingeniería de Sistemas de la UFPS y relación con la ...