Las TIC como medio socio-relacional: un análisis descriptivo en el contexto escolar con adolescentes de educación media
Artículo de revista
2020-08-15
Revista De Investigación, Desarrollo E Innovación
Bogota , Colombia
El propósito de esta investigación, fue identificar los nexos socio-relacionales del uso de las TIC en el entorno escolar de los adolescentes. La investigación tuvo un enfoque mixto, con una muestra de 40 adolescentes, con edades entre 14 y 17 años, pertenecientes a los grados 9 a 11 de una institución educativa colombiana. La información se recolectó a través del mapa socio-relacional, que consistió en graficar las relaciones e interacciones de la población objetivo, en los ámbitos virtual y presencial. Los resultados indican que el número de relaciones que tienen los adolescentes en el medio virtual, son diferentes a las del medio presencial. Esto se debe a que existe mayor conectividad comunicativa. Se concluye que las interacciones sociales mediadas por TIC, se presentan de dos formas: la interacción conectiva de costumbre, con los mismos sujetos del ámbito presencial, y la conectiva ampliada, que se da con individuos diferentes a los de costumbre. The purpose of this research was to identify the
socio-relational links of the use of ICTs in the
adolescent school environment. The research had
a mixed approach, with a sample of 40 adolescents, aged 14-17, from grades 9-11 in a Colombian educational institution. The information was
collected through the socio-relational mapping,
which consisted of graphing the relationships and
interactions of the target population, in the virtual
and face-to-face environments. The results indicate that the number of relationships that adolescents have in the virtual environment are different
from those in the face-to-face environment.
This is because there is a greater communicative
connectivity. It is concluded that social interactions mediated by ICTs take two forms: the usual
connective interaction with the same subjects in
the face-to-face environment, and the extended
connectivity, which occurs with individuals different from the usual ones
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