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Representaciones semióticas alrededor del concepto de función en estudiantes de ingenieríaSemiotic representations around the concept of function in engineering students
(Revista Góndola, Enseñanza Y Aprendizaje De Las Ciencias, 2017-07-07)
Este artículo retoma parte de una investigación cuyo objeto de estudio son las representaciones semióticas en la enseñanza alrededor del concepto de función en el cálculo diferencial. Tiene como objetivo analizar las ...