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Determinantes afectivos, procedimentales y pedagógicos del rendimiento académico en matemáticas. aproximación a una escala de valoración.Affective, procedural and pedagogical determinants of academic performance in mathematics. an approximation to an evaluation scale
(Boletín Redipe, 2021-03-01)
El dominio afectivo, los procesos matemáticos y las características de la práctica pedagógica que realiza el docente en el aula son factores influyentes en el rendimiento académico del estudiantado. Sin embargo, no existen ...