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dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.contributor.advisorGarcía Pino, Carolina
dc.contributor.authorNuma Robles, Sailed Mildred
dc.contributor.authorGarzón Rubio, Nini Valentina
dc.contributor.authorJaime Solano, Julian Camilo
dc.date.accessioned2024-06-13T20:48:48Z
dc.date.available2024-06-13T20:48:48Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8858
dc.description.abstractEl presente proyecto de grado está dirigido a los estudiantes del grado 903 de la Institución Educativa Integrado Juan Atalaya, durante el primer semestre de 2022, con el objetivo de aportar a la prevención del consumo de sustancias psicoactivas, mediante la utilización de las tecnologías de la información y comunicación TIC. Apoyados principalmente en la metodología de Educomunicación y la Investigación Acción Participativa, se llevaron a cabo los talleres planeados y sugeridos por los estudiantes. Su participación fue fundamental y protagonista en los tres objetivos del proyecto, diagnósticar, diseñar y ejecutar. Como productos finales, se cuenta con videos grabados y editados desde la plataforma TikTok, utilizada para la predisposición y atención de los jóvenes. Con la ayuda de grupos focales, charlas, el factor educativo y el didáctico se logró la participación y gusto por parte de los estudiantes.spa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN 1. PROBLEMA 1.1 Título 1.2 Descripción del problema 1.3 Formulación del problema 1.4 Objetivos 1.4.1 Objetivo General 1.4.2 Objetivos Específicos 1.5 Justificación 2. MARCO REFERENCIAL 2.1 Antecedentes 2.1.1 Antecedentes internacionales 2.1.2 Antecedentes nacionales 2.1.3 Antecedentes locales 2.2 Marco teórico 2.2.1 Comunicación para el cambio social 2.2.2 Estrategias de comunicación para el cambio social 27 28 28 28 35 35 35 35 36 41 41 42 46 52 55 55 58 2.2.3 Estrategias de comunicación aplicadas a la prevención del consumo de sustancias psicoactivas 65 2.3 Marco Contextual 17 74 2.4 Marco Legal 3. DISEÑO METODOLÓGICO 3.1 Método y Metodología 3.2 Actores Sociales 3.3 Fuentes y procedimientos para la recolección de la información 4. ESTRATEGIA EDUCOMUNICATIVA MEDIADA POR LAS TIC PARA LA 75 78 78 79 81 PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS DEL GRADO 903 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO JUAN ATALAYA DURANTE EL PRIMER SEMESTRE DE 2022 4.1 Diagnóstico 4.1.1 Encuesta global sobre la salud de los estudiantes en las escuelas 4.1.2 Árbol de problemas 4.1.3 Mapeo 4.2 Diseño y planeación de la estrategia 4.3 Ejecución de la estrategia CONCLUSIONES RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍA ANEXOS 83 83 84 100 104 109 114 131 134 136 140
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent156 páginas. ilustraciones.(Trabajo completo) 2759 KB
dc.publisherUniversidad Francisco de Paula Santanderspa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2023spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourcehttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1331165_1331177_1331144.pdf
dc.titleEstrategia educomunicativa mediada por las tic para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas del grado 903 de la institución educativa integrado juan atalaya durante el primer semestre de 2022spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
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dc.description.notesArchivo Medios Electrónicosspa
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameComunicador(a) Socialspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.facultyFacultad de Educación, Artes y Humanidadesspa
dc.publisher.placeSan José de Cúcuta
dc.publisher.programComunicación Socialspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.lembEducomunicaciónspa
dc.subject.lembTICspa
dc.subject.lembSustancias psicoactivasspa
dc.subject.proposalEducomunicaciónspa
dc.subject.proposalConsumo de sustancias psicoactivasspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.contentText
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.signatureTCMS V00093/2023spa
dc.contributor.juryRojas, Liceth Torcoroma
dc.contributor.juryPedrozo Narváez, Héctor
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2


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