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Análisis de la deserción estudiantil del primer semestre de 2012 al primer semestre de 2019 en el programa de comunicación social de la Universidad Francisco de Paula Santander - Cúcuta

dc.contributor.advisorJacome Castilla, Erwin Hernando
dc.contributor.authorArias Torres, Javier Iván
dc.contributor.authorSequeda Durán, Shirley Ibeth
dc.date.accessioned2024-05-31T14:03:31Z
dc.date.available2024-05-31T14:03:31Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/7487
dc.description.abstractLa deserción estudiantil en instituciones de educación superior es un fenómeno multicausal que reclama gran importancia a nivel mundial. El programa de Comunicación Social de la Universidad Francisco de Paula Santander no se encuentra exento de tal problema, por tal razón, el objetivo general del presente trabajo fue analizar la deserción estudiantil en el programa de Comunicación Social, durante el período 2012 a 2019 de la Universidad Francisco de Paula Santander, sede Cúcuta. Metodológicamente se optó por un diseño de investigación cuantitativo con elementos cualitativos, para ello se realizó una encuesta a 105 estudiantes desertores, la cual se analizó bajo una adaptación del modelo de Vincent Tinto y Erika Himmel, antes del ingreso a la educación superior, durante la formación académica y después de desertar de la universidad. Tras analizar y categorizar la información reunida, los hallazgos sobre las principales causas de deserción estudiantil fueron las siguientes según relevancia: factor económico, de carácter académico e institucional, problemas personales, psicológicos y sociales y los antecedentes del estudiante desertor, que directa o indirectamente lo ubican en una situación en la que se encuentra más propenso a abandonar sus estudios.spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción 1. Problema 1.1 Título 1.2 Planteamiento del problema 1.3 Formulación del problema 1.4 Objetivos 1.4.1 Objetivo general. 1.4.1 Objetivos específicos 1.5 Justificación 2. Marco de referencia 2.1 Antecedentes 2.1.1 Antecedentes internacionales. 2.1.2 Antecedentes nacionales. 2.1.3 Antecedentes regionales. 2.2 Marco teórico – conceptual 2.2.1 Deserción estudiantil 2.2.2 El Fenómeno de la multicausalidad 2.2.3 Categorías para el análisis de la retención y deserción. 2.2.4 Modelo de Tinto. 2.3 Marco contextual 2.4 Marco legal 3. Diseño metodológico 3.1 Método y metodología 18 20 20 21 24 24 24 24 25 27 27 28 34 42 44 44 45 47 55 59 65 67 67 3.1.1 Metodología. 67 3.2 Población y muestra 68 3.2.1 Población 3.2.2 Muestra 3.3 Técnicas y procedimientos para la recolección de la información 3.3.1 Fuentes primarias 3.3.2 Fuentes secundarias 3.4 Técnicas de análisis de datos 4. Resultados 69 69 70 70 70 71 72 4.1 Categorización de los factores que generan la deserción estudiantil en el programa de Comunicación Social, durante el período 2012 a 2019 de la Universidad Francisco de Paula Santander, sede Cúcuta 101 4.2 Determinación del nivel de ocurrencia de los factores que generan la deserción estudiantil en el programa de Comunicación Social, durante el período 2012 a 2019 de la Universidad Francisco de Paula Santander, se 109 de Cúcuta 109 4.3 Establecimiento de las consecuencias generadas por la deserción estudiantil en el programa de Comunicación Social, durante el período 2012 a 2019 de la Universidad Francisco de Paula Santander, sede Cúcuta 114 4.4 Perfil del estudiante desertor 5. Conclusiones 6. Recomendaciones Referencias bibliográficas Anexos 118 120 125 129 135spa
dc.format.extent144 páginas. ilustraciones,(Trabajo completo) 2.618 KBspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Francisco de Paula Santanderspa
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2020spa
dc.sourcehttps://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/1330168_1330170.pdfspa
dc.titleAnálisis de la deserción estudiantil del primer semestre de 2012 al primer semestre de 2019 en el programa de comunicación social de la Universidad Francisco de Paula Santander - Cúcutaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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dc.contributor.corporatenameUniversidad Francisco de Paula Santanderspa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.degreenameComunicador(a) Socialspa
dc.publisher.facultyFacultad de Educación, Artes y Humanidadesspa
dc.publisher.placeSan José de Cúcutaspa
dc.publisher.programComunicación Socialspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.subject.lembEducación superior
dc.subject.lembDeserción universitaria
dc.subject.proposalFactores que generan la deserción estudiantilspa
dc.subject.proposalCausas de la deserción estudiantilspa
dc.subject.proposalAbandono escolar en instituciones de educación superiorspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1fspa
dc.type.contentTextspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.redcolhttps://purl.org/redcol/resource_type/TPspa
oaire.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2spa
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85spa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.contributor.juryMaldonado Estevez, Erika Alejandra
dc.contributor.juryBayona Sanabria, Tatiana
dc.contributor.juryLozano Cárdenas, Félix Joaquín


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