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Percepciones sobre el aprendizaje social y la operatividad de un entorno virtual: un análisis en estudiantes de una Facultad de EducaciónPerceptions of social learning and the operability of a virtual environment: an analysis of students from a Faculty of Education
(Formacion Universitaria, 2024-02-01)
Esta investigación se centra en la percepción de los estudiantes sobre la influencia de una plataforma digital
en la interacción y aprendizaje social en un contexto educación híbrido en una universidad pública de
Colombia. ...