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Subáreas de internacionalización de emprendimientos: una revisión bibliográfica
(Economicas Cuc, 2020-12-03)
En un mundo globalizado y en constante cambio por el avance acelerado de las tecnologías de la información y comunicación, se hace imprescindible que los emprendimientos se creen y proyecten a escenarios globales, con el ...
Gestión del capital intelectual en la dirección de programa de ingeniería civil de la Unefa núcleo Táchira
(Revista Aglala, 2020-12-17)
La gestión de intangibles en las organizaciones es un activo que está siendo perdido por organizaciones pequeñas y medianas, es por ello que el propósito de esta investigación fue describir las experiencias de los actores ...
La educación, un eje de respuesta a la transformación de la frontera colombo-venezolana, una lectura desde el Trabajo Social
(Revista Espacios, 2020-07-16)
El presente artículo presenta una reflexión realizada desde el Grupo de Investigación de Trabajo Social de la Universidad Francisco de Paula Santander sobre la situación de la frontera colombo venezolana reconociendo desde ...
Desarrollo del pensamiento matemático en jóvenes con discapacidad visualDevelopment of mathematical thinking in young people with visual impairment
(Mundo Fesc, 2020-01-01)
Existen oportunidades educativas que se pueden brindar con herramientas adecuadas a los estudiantes con
discapacidad, en este caso discapacidad visual total y parcial, con interés en seguir estudios de educación superior.
El ...
Proceso educativo en programas de Arquitectura bajo el aislamiento preventivo obligatorio por causa del COVID-19Educational process in Architecture programs under the compulsory preventive isolation due to COVID-19
(Educacion Y Humanismo, 2020-10-15)
Objetivo: determinar los efectos derivados del paso de la educación presencial a la no
presencial con implementación de herramientas TIC dentro de los programas de
Arquitectura de Colombia, bajo las categorías de estudio: ...
El espacio urbano desde la educación y el currículo de arquitecturaUrban space from an educational point of view and the architecture curriculum
(Espacios, 2020-11-19)
Se reconocen las categorías que sustentan el currículo del programa de Arquitectura de la Universidad Francisco de Paula Santander en materia de espacialidad urbana. Se utilizó una metodología mixta, exploratoria, con ...