| dc.contributor.author | Vergel Ortega, Mawency | |
| dc.contributor.author | Rojas Suárez, Jhan Piero | |
| dc.contributor.author | Bustos Urbano, Víctor Jhoel | |
| dc.date.accessioned | 2021-11-22T17:45:23Z | |
| dc.date.available | 2021-11-22T17:45:23Z | |
| dc.date.issued | 2020-05-01 | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/1235 | |
| dc.description.abstract | La investigación parte de un análisis documental con enfoque cualitativo. Su objetivo es diseñar la tendencia curricular para orientar cursos, módulos y asignaturas de los diferentes programas académicos de la universidad Francisco de Paula Santander ubicada en Cúcuta Colombia. La tendencia curricular validada se centra en el desarrollo de competencias y habilidades desde el enfoque dialógico crítico orientado a la formación en investigación e innovación apoyado en las tecnologías de la comunicación. En conclusion, la tendencia ha fomentado en estudiantes y profesores el desarrollo de habilidades de pensamiento formal, crítico, creatividad, generación de ideas para el emprendimiento, desarrollo de investigaciones desde tic, diseño y generación de prototipos para la innovación. | eng |
| dc.format.extent | 12 Páginas | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher | Revista Boletín Redipe | spa |
| dc.relation.ispartof | Publicación Artículo En El Boletín Redipe 803 ISSN: 2256-1536, 2020 vol:9 fasc: 5 págs: 143 - 154, DOI:10.36260/rbr.v9i5.983 | |
| dc.rights | Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional. | spa |
| dc.source | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/983 | spa |
| dc.title | Currículo para la formación en investigación, innovación y pensamiento socio-crítico apoyado en TIC | spa |
| dc.type | Artículo de revista | spa |
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| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.36260/rbr.v9i5.983 | |
| dc.publisher.place | Bogotá, Colombia | spa |
| dc.relation.citationedition | Vol. 9 No. 5 (2020) | spa |
| dc.relation.citationendpage | 154 | spa |
| dc.relation.citationissue | 5 (2020) | spa |
| dc.relation.citationstartpage | 143 | spa |
| dc.relation.citationvolume | 9 | spa |
| dc.relation.cites | M. . Vergel Ortega, J. P. Rojas Suarez, y V. J. . Bustos Urbano, «Currículo para la formación en investigación, innovación y pensamiento socio-crítico apoyado en TIC», bol.redipe, vol. 9, n.º 5, pp. 143–154, may 2020. | |
| dc.relation.ispartofjournal | Revista Boletín Redipe | spa |
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| dc.rights.creativecommons | Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-SA 4.0) | spa |
| dc.subject.proposal | Tendencia curricular | spa |
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| dc.subject.proposal | Tecnologias | spa |
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