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Diagnóstico del potencial de las redes sociales como recurso didáctico en el proceso de enseñanza en época de aislamiento socialDiagnosis of the potential of social networks as a didactic resource in the teaching process in times of social isolation
(Espacios, 2020-11-05)
La investigación trató de diagnosticar la incidencia de las redes sociales como experiencias didácticas y
recurso educativo. Mediante una metodología cuantitativa, se abordó un estudio descriptivo de la
información a ...