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Análisis del emprendimiento en las instituciones educativas María Concepción Loperena y el instituto técnico Guaimaral de Cúcuta
dc.rights.license | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0) | spa |
dc.contributor.advisor | Jurgensen Rangel, Mónica | |
dc.contributor.author | León Higuera, Lina Katherine | |
dc.contributor.author | León Higuera, Sergio | |
dc.date.accessioned | 2024-06-13T20:49:21Z | |
dc.date.available | 2024-06-13T20:49:21Z | |
dc.date.issued | 2022 | |
dc.identifier.uri | https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/8990 | |
dc.description.abstract | El proyecto de investigación se centra en la educación con miras a enriquecer la cultura de emprendimiento, sea vista, no como una mejora de la educación del emprendimiento sino como educación para el emprendimiento, siendo este el eje articulador del sector educativo con el sector productivo y a través de este, se fortalezca las capacidades emprendedoras de los jóvenes como una fuerza interna para el emprendimiento y la empresarialidad. También se contempla el perfil emprendedor del educador, las políticas de emprendimiento y la media técnica emprendedora como las fuerzas externas que contribuyen a la educación integral de los jóvenes emprendedores y les permita ser agentes generadores de calidad de vida, progreso y responsabilidad con la sociedad y el medio ambiente. | spa |
dc.description.tableofcontents | pág. Introducción 1. Problema 1.1 Título 1.2 Planteamiento del problema 1.3 Justificación 1.4 Objetivos Objetivo general Objetivos específicos 2. Marco teórico 2.1 Antecedentes de la investigación 2.2 Base Teórica 2.3 Marco Conceptual 2.4 Base Contextual 2.5 Bases legales 3. Diseño Metodológico, Análisis e Interpretación de Datos 3.1 Tipo de investigación 3.2 Métodos de Investigación Social 3.3 Técnicas de Investigación 3.4 Escenarios, Unidad de Análisis e Informantes Clave o Participantes 3.5 Instrumentos para la Recolección de Datos 3.6 Técnicas de Análisis de la Información 15 17 17 17 20 22 22 22 23 23 27 29 37 43 57 57 58 59 63 64 67 3.7 Rigor de la Investigación Mixta 68 4. Manejo del Emprendimiento y Discusión de Resultados 4.1 Enfoque Histórico-Social de la Educación Media Técnica y el Emprendimiento en Cúcuta Visión General de la Educación y el Emprendimiento en la Media Técnica de Cúcuta: Talento Humano, Organización, Ambiente y Proceso Calidad de la Educación Medía Técnica en Cúcuta a la luz de las Pruebas SABER 11 Fundamento legal de la educación para el emprendimiento en la media técnica de Cúcuta Retos de la Transversalidad Para la Educación Emprendedora en Cúcuta 4.2 Influencia del Proyecto Educativo Institucional en la Cultura Emprendedora Tipos de Emprendimientos Según la Ley 1014 de 2006 Macroentorno del Colegio María Concepción Loperena e Instituto Técnico Guaimaral Colegio María Concepción Loperena de Cúcuta Instituto Técnico Guaimaral de Cúcuta 4.3 Caracterización del Emprendimiento del Colegio Municipal María Concepción Loperena e Instituto Técnico Guaimaral De Cúcuta 4.4 Metodología. 4.5 Escenarios Institucionales Informe de Resultados del Colegio María Concepción Loperena Informe de Resultados del Instituto Técnico Guaimaral Ideas Globales Para la Articulación de la Educación Para el Emprendimiento 70 70 73 89 107 127 132 134 136 144 174 211 212 214 216 248 286 5. Propuesta Para el Proyecto Transversal de Emprendimiento Sostenible, Abierto a la Economía Solidaria Para la Media Técnica 290 6. Conclusiones 319 7. Recomendaciones 324 Referencias bibliográficas Anexos 325 342 | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format.extent | 376 páginas. ilustraciones, (Trabajo completo) 9.687 KB | |
dc.publisher | Universidad Francisco de Paula Santander | |
dc.rights | Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2022 | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
dc.source | http://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=0395df963baf974bd048c9f3b73385d3 | |
dc.title | Análisis del emprendimiento en las instituciones educativas María Concepción Loperena y el instituto técnico Guaimaral de Cúcuta | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Especialización | |
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dc.subject.lemb | Educación | spa |
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dc.identifier.signature | PEES V00031/2022 | spa |
dc.contributor.jury | Moros Ibarra, Marco Antonio | |
dc.contributor.jury | Peñaranda Antúnez, William Gerardo | |
dc.rights.coar | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |