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Capacidades de emprendimiento en los estudiantes del programa de enfermería en las cohortes 2022-2023 de la universidad Francisco de Paula Santander.

dc.rights.licenseAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)spa
dc.contributor.advisorMachucca Albarracín, Deisy Astrid
dc.contributor.advisorBautista Espinel, Gloria Omaira
dc.contributor.authorPradilla Alfonso, María Fernanda
dc.contributor.authorMartínez Alarcón, Andrea Silvana
dc.date.accessioned2024-06-13T20:45:36Z
dc.date.available2024-06-13T20:45:36Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/7850
dc.description.abstractLos estudiantes de Instituciones de Educación Superior, especialmente en el programa de Enfermería, poseen capacidades propias para el emprendimiento, las cuales desde su formación académica, científica, tecnológica, humanística pueden ser empleadas para el desarrollo de su proyecto de vida. Es por esto que el presente trabajo de grado tiene como objetivo general determinar las capacidades de emprendimiento en los estudiantes de las cohortes 2022-2023 del programa de Enfermería en la Universidad Francisco de Paula Santander para la generación de emprendimiento desde la disciplina. En donde se realizó un estudio con enfoque cuantitativo de tipo descriptivo de corte transversal, el cual permitió recoger y analizar los resultados de la variable que se quiere estudiar, esto con el fin de identificar la capacidad de emprendimiento de los estudiantes próximos a iniciar con su vida laboral; los conocimientos adquiridos a lo largo de su formación profesional en relación con temas de gerencia en servicios de salud. Se utilizó una muestra de 149 estudiantes pertenecientes a las cohortes de VII y VIII del periodo 2022 – semestre 2 y estudiantes de los semestres VI y VII del 2023 – semestre 1, a los cuales se les aplicó una encuesta del instrumento Capacidades de Emprendimiento en Enfermería.spa
dc.description.tableofcontentsIntroducción 10 1. Titulo 11 2. Problema de investigación 12 2.1. Descripción de la situación problema 12 2.2. Planteamiento o formulación del problema 18 3. Justificacion 19 4. Objetivos 25 4.1. Objetivo general 25 4.2. Objetivos específicos 25 5. Estado del arte 26 5.1. Antecedentes 26 5.1.1. Antecedentes internacionales 26 5.1.2. Antecedentes nacionales 28 5.1.3. Antecedentes locales 30 5.2. Marco conceptual 32 5.2.1. Emprendimiento 32 5.2.2. ¿Qué es ser emprendedor? 33 5.2.6. Emprendimiento en Enfermería 34 5.3. Marco teórico 35 5.3.1. Teoría enfoques de Capacidades de Martha Nussbaum 35 5.3.2. Enfoque de las Capacidades de Amartya Sen 38 5.3.3. Teoría del Comportamiento Planificado (TCP) 40 5.4. Marco contextual 41 5.4.1 Universidad Francisco de Paula Santander 41 5.4.2 Facultad de Ciencias de la Salud 42 5.4.3 Programa de Enfermería 43 5.5. Marco legal 44 6. Marco del diseño 46 6.1. Tipo de estudio 46 6.2 Población y muestra 46 6.2.1 Población 46 6.2.2 Muestra 46 6.2.3 Criterios de inclusión 47 6.2.4 Criterios de exclusión 47 7. Instrumento 47 Tabla 1 . Estadísticas de fiabilidad del instrumento 48 7.1. Variables 48 Tabla 2 . Sistematización de variables instrumento. 49 7.2. Métodos, Técnicas e Instrumentos para Recolección de Información 56 8. Plan de análisis de resultados 57 9. Análisis y discusión de resultados respecto a los objetivos 58 Tabla 3 . Resultados observados por ítem, para cada una de las capacidades 61 Tabla 4 . Medidas descriptivas para las puntuaciones observadas por tipo de capacidad 67 Tabla 5 . Comparativo de las puntuaciones observadas por tipo de capacidad según sexo 68 Tabla 6 . Comparativo de las puntuaciones observadas por tipo de capacidad según edad 69 Tabla 7 . Comparativo de las puntuaciones observadas por tipo de capacidad según estrato socioeconómico 70 Tabla 8 . Comparativo de las puntuaciones observadas por tipo de capacidad según estado civil70 Tabla 9 . Comparativo de las puntuaciones observadas por tipo de capacidad según semestre académico 71 Tabla 10 Clasificación porcentual por desviación estándar de las capacidades de emprendimiento. 71 Propuesta de línea de profundización para el programa de Enfermería de la Universidad Francisco de Paula Santander. 74 10. Aspectos eticos 80 11. Conclusiones 81 12. Recomendaciones 84 13. Cronograma 85 14. Presupuesto 89 14.1. Presupuesto de recursos humanos 89 14.2. Presupuesto de equipos 89 14.3. Presupuesto de recursos 90 15. Referencias bibliograficas 91 16. Anexos 100 Anexo 1. Instrumento 100 Anexo 2. Acta de solicitud del instrumento 1 Anexo 3. Consentimiento informado 2 Anexo 4. Codificación de los resultados 3
dc.formatapplication/pdf
dc.format.extent112 páginaas. ilustraciones, (Trabajo completo) 1.869 KB
dc.rightsDerechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2023spa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.sourcehttp://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=ab461e0ecc822b4a46e2df66cbb50bf3
dc.titleCapacidades de emprendimiento en los estudiantes del programa de enfermería en las cohortes 2022-2023 de la universidad Francisco de Paula Santander.spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregrado
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dc.description.notesArchivo Medios Electrónicosspa
dc.description.degreelevelPregrado
dc.description.degreenameEnfermero(a)spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.facultyFacultad de Ciencias de la Saludspa
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dc.publisher.placeUniversidad Francisco de Paula Santanderspa
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dc.subject.proposalCapacidades de formaciónspa
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dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.identifier.signatureTCS V00087/2023spa
dc.contributor.juryVargas Toloza, Ruby Elizabeth
dc.contributor.juryArévalo Rangel, Jofren Andrés
dc.contributor.juryTorres Carreño, Diana Carolina
dc.rights.coarhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2


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