El portafolio educativo como recurso didáctico innovador en el proceso aprendizaje de la matemática

Rojas Ortiz, José de la Cruz

dc.rights.license	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)	spa
dc.contributor.advisor	Rincón Leal, Olga Lucy
dc.contributor.advisor	Martínez Lozano, José Joaquín
dc.contributor.author	Rojas Ortiz, José de la Cruz
dc.date.accessioned	2024-06-13T20:44:52Z
dc.date.available	2024-06-13T20:44:52Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufps.edu.co/handle/ufps/7674
dc.description.abstract	La investigación plantea como objetivo general diseñar el portafolio educativo como recurso didáctico innovador para el fortalecimiento de la enseñanza aprendizaje de la matemática. Esta investigación se lleva a cabo bajo el enfoque cuantitativo, con un diseño de campo, ubicándose en el nivel descriptivo. Se establecen 60 estudiantes y 10 docentes de la institución referida. Se cuenta con cinco alternativas de respuestas ordenadas de acuerdo a la escala siguiente: Siempre (S), Casi Siempre (CS), A veces (AV), Casi Nunca (CN) y Nunca (N). Este instrumento se somete a una validez de contenido, mediante el juicio de expertos. En cuanto al análisis de los datos, se utiliza la técnica del análisis porcentual con la elaboración de cuadros descriptivos. Los resultados de la investigación evidencian que existe la necesidad de reforzar la didáctica docente con el diseño del portfolio educativo.	spa
dc.description.tableofcontents	Introducción 1. Problema 1.1 Titulo 1.2 Planteamiento del Problema 1.3 Objetivos de la Investigación 1.3.1 Objetivo general 1.3.2 Objetivos específicos 1.4 Justificación 2. Marco Teórico 2.1 Antecedentes 2.2 Bases Teóricas 2.2.1 El portafolio: recurso didáctico 2.2.2 Objetivos e importancia 2.2.3 Características 2.2.4 Estructura 2.2.5 Enseñanza y aprendizaje de la matemática 2.2.6 Etapas básicas: Proceso enseñanza aprendizaje de la matemática 2.2.7 Pensamientos reforzados en el aprendizaje de la matemática 2.3 Marco Contextual 2.4 Marco Legal 3. Diseño Metodológico 13 15 15 15 22 22 22 23 26 26 37 37 40 43 44 46 49 53 54 57 62 3.1 Naturaleza de la investigación 62 3.2 Tipo de Investigación 63 3.3 Nivel de la Investigación 3.4 Población y Muestra 3.5 Descripción de la muestra 3.6 Técnicas e Instrumentos de Recolección De Datos 3.7 Validez y Confiabilidad 3.8 Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos 4. Presentación y Análisis de Datos 5. Diseño de la Propuesta 5.1 Titulo 5.2 Introducción 5.3 Objetivos de la Propuesta 5.4 Justificación 5.5 Descripción de la Propuesta 5.6 Sistematización de la Propuesta 6. Conclusiones 7. Recomendaciones Referencias bibliográficas Anexos 63 64 65 67 67 70 71 84 84 84 85 85 87 87 90 94 95 101
dc.format	application/pdf
dc.format.extent	161 páginas. ilustraciones, (Trabajo completo) 3.851 KB
dc.publisher	Universidad Francisco de Paula Santander	spa
dc.rights	Derechos Reservados - Universidad Francisco de Paula Santander, 2021	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.source	https://catalogobiblioteca.ufps.edu.co/descargas/tesis/2390161.pdf
dc.title	El portafolio educativo como recurso didáctico innovador en el proceso aprendizaje de la matemática	spa
dc.type	Trabajo de grado - Maestría
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dc.description.notes	Archivo Medios Electrónicos	spa
dc.description.degreelevel	Maestría
dc.description.degreename	Magíster en Educación Matemática	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Francisco de Paula Santander
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Digital UFPS
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.ufps.edu.co/
dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencias Básicas	spa
dc.publisher.place	San José de Cúcuta	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación Matemática	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject.lemb	Portafolio educativo	spa
dc.subject.lemb	Proceso de enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Procesos de enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Aprendizaje educativo	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
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dc.type.content	Text
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dc.identifier.signature	PMEM V00026/2021	spa
dc.contributor.jury	Serpa Jiménez, Alejandra María
dc.contributor.jury	Mendoza Lizcano, Sonia Maritza
dc.contributor.jury	Ayala García, Erika Tatiana
dc.rights.coar	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2