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Mostrando ítems 31-40 de 49
Comunicación y movimientos sociales. movimiento estudiantil universitario mane durante las protestas contra la reforma a la ley de educación del 2011 en Colombia. (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2016)
Esta investigación se enmarca dentro de la metodología cualitativa, enfocado en el contexto de comunicación para el cambio social, fundamenta el estudio del movimiento estudiantil universitario MANE y las propuestas ocurridas ...
Prácticas pedagógicas mediadas por TIC para promover la inclusión social en ña UFPS en el programa de licencia tura en matemáticas
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2019)
La investigación se encamina a caracterizar las prácticas pedagógicas para la inclusión social mediadas por las TIC. En el estudio se sistematizaran las diferentes percepciones frente al uso de estas tecnologías pata la ...
Uso y apropiación de las tic en los procesos de comunicación interna en “ventura plaza, centro comercial y de negocios.“(Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2017)
En Cúcuta, la adopción de las TIC en los procesos de comunicación interna ha sido lenta debido a la dinámica económica y social que caracteriza a esta ciudad. Esta investigación formó parte de un macroproyecto encaminado ...
Caracterización de las competencias en el uso de las tecnologías digitales en estudiantes de licenciatura en matemáticas de la Universidad Francisco de Paula Santander
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2017)
En la actualidad el entorno educativo está marcado por las tecnologías de información y comunicación TICS, ya que a partir de las mismas el docente en formación puede desarrollar su capacidad de originar y mejorar espacios ...
Análisis de la incidencia de las tic en las prácticas pedagógicas de los docentes del programa de administración de empresas de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2016)
El propósito de la investigación es caracterizar, identificar y determinar en los docentes, el uso y apropiación de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y así cumplir con los objetivos propuestos. ...
Herramientas informáticas para el fortalecimiento de la producción de textos, en los estudiantes del grado quinto de primaria del instituto pedagógico santo Domingo de la Ciudad de Bucaramanga
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2019)
Este proyecto nene como objetivo utilizar herramientas informáticas en los estudiantes del grado quinto de primaria del Instituto Pedagógico Santo Domingo de la ciudad de Bucaramanga para el fortalecimiento de la producción ...
Diseño de estrategias metodológicas tic como herramienta didáctica, para el desarrollo de las actividades de las áreas del conocimiento del grado cuarto del colegio gremios unidos - sede 18 de mayo del municipio de Cúcuta, norte de Santander (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2017)
Se hace necesario la aplicación de las TIC, en el desarrollo pedagógico de las diferentes áreas del conocimiento mediante la implementación de estrategias didácticas innovadoras y significativas transmitidas por el docente ...
Estrategia de alfabetización digital para el semillero de investigación en ciencias sociales fals borda de la Universidad Francisco de Paula Santander, 2018 - 2019
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2019)
El presente es el segundo proyecto desarrollado desde el macro proyecto: “Estrategias de comunicación para el uso y apropiación de las TIC en escuelas y comunidades de San José de Cúcuta”, el cual busca llevar procesos de ...
Competencias en el uso de las tic de los docentes de la institución educativa colegio eustorgio colmenares baptista (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2017)
En el estudio de esta investigación se analizó el nivel de competencias en TIC (tecnológicas, pedagógicas, comunicativas, de gestión e investigativas) y del momento (explorador, integrador e innovador) que promuevan el ...
Las tic como estrategia para el fortalecimiento de las competencias comunicativas en estudiantes de la básica primaria de la institución educativa pio XII, sede Rafael Núñez-San Jacinto (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2017)
A través de la puesta en marcha de la propuesta pedagógica del proyecto de investigación se lograron resultados positivos visibles en los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa Pio XII de San Jacinto, ...