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Elementos pedagógicos – didácticos que fundamentan los planes de estudio de licenciaturas como respuesta a los nuevos lineamientos de calidad emanados del ministerio de educación nacional – MEN

Miguel Ángel, García García (2016)

Este proyecto pretende generar elementos pedagógicos-didácticos que fundamenten teóricamente los planes de estudio de las licenciaturas adscritas a la Facultad de Educación, Artes y Humanidades de la Universidad Francisco ...
Sistema densificador electromecánico de residuos vegetales para producción de biocombustible sólido como potencial energético

MORENO GARCIA, FRANCISCO ERNESTO; Ramirez Mateus, Jhon Jairo (2022)

En el tema de la disposición y tratamiento de residuos urbanos, tal es el caso de material vegetal producto de podas y otros (futura biomasa), el incremento es preocupante cada día al ser dejados de forma incorrecta en la ...
Validación y transferencia de conocimiento del modelo inteligente para identificar y especificar microservicios (microservice backlog) a empresas de desarrollo de software del Norte de Santander.

Vera-Rivera, F. H.; PEREZ GUTIERREZ, BORIS RAINIERO; Puerto Cuadros, Eduard Gilberto; Gaona Cuevas, Carlos Maurico (2022)

La arquitectura basada en microservicios permite implementar una aplicación usando componentes independientes (microservicios) que se comunican a través de protocolos ligeros, permitiendo mejorar atributos de calidad ...
Enseñanza de sistemas de comunicaciones mediante una herramienta definida por software.

Guevara Ibarra, Dinael; Páez Peña, Andrés Eduardo (2022)

La propuesta tiene como objetivo fortalecer la enseñanza en materia de sistemas de comunicación y mejorar en la preparación profesional y desarrollo de tecnologías emergentes. Se plantea el uso de herramientas de radio ...
Estudio del comportamiento de una ladera susceptible a deslizamiento en un tramo de la vía Cúcuta – Ocaña por medio de puntos de control topográfico y estación total

Cárdenas-Gutiérrez, Javier Alfonso; MARQUEZ-PEÑARANDA, JORGE FERNANDO (2022)

La presente propuesta investigativa lleva como finalidad estudiar el comportamiento de una ladera suceptible a deslizamiento cerca de la vía Ocaña, cerca del municipio de Bucarasica, con la finalidad de poder establecer ...
Análisis del comportamiento del movimiento en masa por medio de técnicas de GPS y UAV en un tramo de la vía Cúcuta – Pamplona

Cárdenas-Gutiérrez, Javier Alfonso; Prada Botia, Gaudy Carolina (2022)

Esta propuesta de investigación tiene como finalidad analizar y comprender el movimiento en masa de una de las laderas con alto riesgo de deslizamiento ubicada dentro de la vía Cúcuta - Pamplona, con de poder establecer ...
Physical-mathematical model for determination of variation of internal forces in the simplified analysis of a beam

Márquez Peñaranda, J F; Cáceres Rubio, J R; Palacios Pabón, J D (2021-08-26)

. Springs are often taught in subjects of physics such as statics and solid mechanics belonging to civil engineering programs and mechanical engineering. This knowledge can be applied successfully in the modeling of ...
Analysis of linear and non-linear effects in the frequency domain for a three-channel optical transmission system

Galvis-Velandia, J E; Puerto-López, K; Ramírez-Mateus, J (2021-08-26)

This paper presents the analysis of a wavelength division multiplexer communication system in the frequency domain, with the objective of visualizing the incidence of the linear phenomena of attenuation and chromatic ...
Acoustic emissions in the valuation of the combustion chamber pressure of an engine

Rojas Suárez, J P; Pabón León, J A; Orjuela Abril1, M S (2021-08-26)

Internal combustion engines demand advanced monitoring methodologies to promote efficient operation; particularly, the combustion pressure plays a central role in the overall performance, which promotes the utilization of ...
Rappaport T S 2002 Wireless Communications Principle and Practice (New York: Prentice Hall)

Vargas-Mantilla, C O; Palacios-Alvarado, W; Medina-Delgado, B (2021-08-26)

Due to the strategies implemented to carry out the development of a correct teaching by virtual means, a methodological strategy of experimental tests was developed for the identification of polymeric materials through the ...
Diffuse scattering and physical optics in the propagation of electromagnetic waves applied to mobile communications

Gomez-Rojas, J; Medina-Delgado, B; Palacios-Alvarado, W (2021-11-18)

In this work, the optical theory of physics helps to understand, analyze, and calculate the received power in a fifth-generation mobile telecommunications receiver. In these communication systems there are statistical ...
Physics in architecture projects, a perfect match on Alamillo’s bridge by Santiago Calatrava

Acuña-Prada, M C; Coronel-Ruiz, L K; Coronel-Ruiz, R (2021-08-26)

The Alamillo’s bridge by Santiago Calatrava was studied, who develops projects and structures with morphological, sculptural, and conceptual aspects associated with physics and contemporary architecture, through experimentation ...
Literacidad digital desde un Centro Educativo Rural del Catatumbo y una Institución Educativa de la zona metropolitana de Cúcuta: un análisis comparativo

Rincón, Nydia María; VILLAMIZAR JAIMES, DANIEL; GELVEZ CABALLERO, ROBER GIOVANNI (2022)

Esta propuesta de investigación tiene como propósito analizar la literacidad digital en dos instituciones educativas, una urbana y la otra rural, ubicadas, la primera en el área metropolitana de Cúcuta y la segunda en el ...
Los procesos multiculturales e interculturales en instituciones educativas de Norte de Santander

VILLAMIZAR JAIMES, DANIEL; Rincon Villamizar, Nydia Maria; torres claro, Jaider (2022)

La educación es un derecho de todas las personas sin distinción de cultura, nacionalidad, género, religión, etc. Ante esta premisa las instituciones educativas buscan garantizar una educación sin discriminación, promoviendo ...
Percepciones de actores educativos sobre las tutorías en programas de postgrados en dos universidades colombianas

Gamboa Suárez, Audin Aloiso; Urbina Cárdenas, Jesús Ernesto; Avendaño Castro, William Rodrigo (2022)

El proceso de tutoría en los programas de maestrías en educación, adquiere características muy singulares que contribuyen a la formación de los estudiantes en su desarrollo personal y profesional. Dicho proceso no es lineal, ...
Práctica social en contextos vulnerables: percepción de Trabajadores Sociales en Formación

Urbina Cárdenas, Jesús Ernesto; Bayona-Sanabria, Magda ; Castillo Vallejo, Sandra Liliana (2022)

Los nuevos desafíos del siglo XXI, la incertidumbre derivada de la pandemia, sumados a la nueva política de calidad en educación superior (Decreto 1330 de 2019 y Acuerdo 02 de 2020), retan a las universidades a plantear ...
Competencias tic para el desarrollo profesional docente: derivaciones conceptuales a partir de la evaluación del modelo de educación nacional de Colombia

Hernandez Suarez, Cesar Augusto; Prada Nuñez, Raul; Pabón Galán, Carlos A. (2022)

análisis de las competencias TIC de los docentes de las instituciones educativas de Básica y Media y su integración en los procesos de formación de estudiantes. Partiendo del hecho incuestionable de una creciente y constante ...
Estudio socio jurídico del impacto del feminicidio en el municipio San José de Cúcuta 2016-2022

Trujillo, luis eduardo; monsalve gómez, martha isabel (2022)

Esta investigación titulada: ESTUDIO SOCIOJURIDICO DEL IMPACTO DEL FEMINICIDIO EN EL MUNICIPIO SAN JOSE DE CUCUTA 2016-2022. Parte de la Declaración sobre la eliminación de la violencia contra las mujeres esta define la ...
Ecosistema de la economía creativa de la frontera colombovenezolana

GONZALEZ MENDOZA, JULIO ALFONSO; Sánchez Molina, Jorge; FONSECA VIGOYA, MARLEN DEL SOCORRO (2022)

En el mundo actual, la globalización provocó profundas alteraciones en la sociedad y cambios en nuestro comportamiento. Gracias a los avances tecnológicos, la conectividad forma parte del estilo de vida actual, en nuestras ...
Factores asociados a deserción y graduación en estudiantes universitarios de pregrado presenciales de la UFPS

PARADA RICO, DORIS AMPARO; Silva Sánchez, Diana Carolina; BAUTISTA RODRIGUEZ, LUZ MARINA (2022)

La deserción estudiantil, así como la permanencia son dos temas relevantes que implican tanto analizar el problema como su prevención. En ese sentido, además de cifras y estadísticas, se requiere comprender los aspectos ...

Envíos recientes

Elementos pedagógicos – didácticos que fundamentan los planes de estudio de licenciaturas como respuesta a los nuevos lineamientos de calidad emanados del ministerio de educación nacional – MEN
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Miguel Ángel, García García | 2016

Este proyecto pretende generar elementos pedagógicos-didácticos que fundamenten teóricamente los planes de estudio de las licenciaturas adscritas a la Facultad de Educación, Artes y Humanidades de la Universidad Francisco de Paula Santander, como respuesta a la prioridad de los nuevos lineamientos de calidad emanados del Ministerio de Educación Nacional –MEN-, en el contexto de la Sociedad del Conocimiento. Para lo cual se adelanta una revisión de las posturas teóricas referentes a las tendencias pedagógicas y didácticas en la sociedad del conocimiento, las propuestas de formación inicial docente y los procesos de calidad propios de la normatividad procedente del Ministerio de Educación Nacional (MEN). El diseño metodológico corresponde con el enfoque cualitativo, cuyo fundamento epistemológico se acoge al construccionismo interpretativo. A partir de la perspectiva teórica de la hermenéutica, con apoyo de la metodología de la teoría fundamentada para el proceso de codificación de la información, se espera develar las tensiones y convergencias que surgen entre los actores educativos, las políticas públicas e institucionales entorno a los constructos pedagógico-didácticos que conllevan al desarrollo de una formación inicial de calidad.

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Sistema densificador electromecánico de residuos vegetales para producción de biocombustible sólido como potencial energético
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MORENO GARCIA, FRANCISCO ERNESTO | 2022

En el tema de la disposición y tratamiento de residuos urbanos, tal es el caso de material vegetal producto de podas y otros (futura biomasa), el incremento es preocupante cada día al ser dejados de forma incorrecta en la naturaleza. A un punto que propiamente para la ciudad de Cúcuta, no se tiene desarrollado ni implementado ninguna tecnología para el tratamiento de dicho material, lo que genera inconvenientes a nivel ambiental por la falta de tecnificación en esta área. A nivel mundial los tratamientos de los residuos vegetales vienen siendo objeto de investigaciones buscando las óptimas condiciones a favor del medio ambiente, de acuerdo a técnicas e ingeniería siempre y cuando se orienten a futuros potenciales energéticos renovables. El aprovechamiento de la biomasa es una alternativa para el uso adecuado de residuos con un gran grado de potencial energético. Esta propuesta de investigación tiene como finalidad el desarrollo e implementación de un prototipo experimental electromecánico a escala de densificador por compresión que permitirá estudios en el área de la generación de energía a partir de biocombustible solido a bajo costo.

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Validación y transferencia de conocimiento del modelo inteligente para identificar y especificar microservicios (microservice backlog) a empresas de desarrollo de software del Norte de Santander.
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Vera-Rivera, F. H. | 2022

La arquitectura basada en microservicios permite implementar una aplicación usando componentes independientes (microservicios) que se comunican a través de protocolos ligeros, permitiendo mejorar atributos de calidad como la escalabilidad, la mantenibilidad, la tolerancia a fallas, el rendimiento y la funcionalidad; cada microservicio se desarrolla de forma independiente, en lenguajes de programación independientes, base de datos independiente y funcionando en su propio proceso (cpu, memoria y almacenamiento independiente). Definir el tamaño adecuado de los microservicios que hacen parte de la aplicación es un tema de interés, la granularidad define el número de microservicios que hacen parte de la aplicación y el alcance de la funcionalidad que van a ofrecer. Razonar en tiempo de diseño acerca de la granularidad es fundamental para la toma de decisiones de desarrollo, pruebas y despliegue. Para abordar este problema en una tesis doctoral se propuso un modelo inteligente de especificación y evaluación de la granularidad de los microservicios en tiempo de diseño usando algoritmos genéticos, procesamiento de lenguaje natural, similitud semántica y algoritmos de agrupamiento jerárquico. La evaluación del modelo propuesto se realizó en 4 casos de estudio, dos del estado del arte y dos aplicaciones de nivel empresarial, teniendo resultados prometedores; pero esta validación no es suficiente y es necesario validar a nivel industrial e incorporarlo para que sea aprovechado por las empresas de desarrollo de software del Norte de Santander. El objetivo principal de este proyecto de investigación es evaluar la aplicación y uso del Microservice Backlog en la industria desarrolladora de software del Norte de Santander; para cumplir con este objetivo se plantea una metodología basada en la investigación en la ciencia del diseño (Design science research), el trabajo se divide en 4 fases: 1) Diagnóstico, que busca definir el estado del arte y de la práctica del desarrollo de aplicaciones basadas en microservicios, para conocer el estado actual de las empresas de desarrollo de software del Norte de Santander. 2) Capacitación, en la cual se transfiere el conocimiento a las empresas por medio de conferencias y talleres de demostración, se seleccionan los proyectos de evaluación y aplicación del modelo inteligente propuesto. 3) Aplicación y evaluación, ya con los proyectos seleccionados se obtiene el diseño de la aplicación basada en microservicios usando los algoritmos inteligentes del Microsevices Backlog para ser comparado con la propuesta de los expertos de la empresa. 4) Divulgación, se destacan los beneficios y dificultades del uso del modelo inteligente, se realiza el informe final, artículos de investigación y la socialización en ponencias nacionales e internacionales. Como resultados de la investigación se espera obtener una validación más rigurosa del modelo inteligente propuesto, lograr hacer una transferencia de conocimiento y apropiación por parte de las empresas de los resultados obtenidos en la tesis doctoral, como también que en un corto plazo las empresas puedan mejorar su productos, procesos y servicios de desarrollo de software. Adicionalmente se pretende hacer alianzas estratégicas para realizar asesorías, consultarías y participación en proyectos de Minciencias.

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Enseñanza de sistemas de comunicaciones mediante una herramienta definida por software.
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Guevara Ibarra, Dinael | 2022

La propuesta tiene como objetivo fortalecer la enseñanza en materia de sistemas de comunicación y mejorar en la preparación profesional y desarrollo de tecnologías emergentes. Se plantea el uso de herramientas de radio definida por software que permitan recrear señales de sistemas de comunicaciones, como lo son señales AM, FM y finalmente señales de televisión donde abarcan el uso conjunto de las señales anteriores mencionadas, los procesos de configuración y programación se desarrolla a través de software libre como GNU/Radio donde exporta archivos Python para su posterior ejecución en la placa de desarrollo de radio definida por software.

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Estudio del comportamiento de una ladera susceptible a deslizamiento en un tramo de la vía Cúcuta – Ocaña por medio de puntos de control topográfico y estación total
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Cárdenas-Gutiérrez, Javier Alfonso | 2022

La presente propuesta investigativa lleva como finalidad estudiar el comportamiento de una ladera suceptible a deslizamiento cerca de la vía Ocaña, cerca del municipio de Bucarasica, con la finalidad de poder establecer la dirección, magnitud y velocidad del movimiento mediante la implementación de puntos topográficos, apalancados de una estación total. La metodología utilizada en este proyecto, consiste en primero, determinar una ladera susceptible a deslizamiento, posteriormente revisar las condiciones del terreno y establecer el nivel de riesgo de la zona para el desarrollo del proyecto, posteriormente se tomarán muestras in situ del terreno para realizar los respectivos ensayos y caracterización del suelo. Se establecerán los puntos de control necesarios para el desarrollo del proyecto, y se tomarán medidas semanales durante aproximadamente 6 meses. Posteriormente, se realizará un análisis geológico de la zona, para poder establecer un perfil estratigráfico y posteriormente mediante el apalancamiento de software establecer la profundidad de la superficie de falla, así como la tipología de esta. Adicionalmente, debido a que la universidad no cuenta con una estación total, con este proyecto se espera poder adquirir dicho equipo y entregar un manual de uso, para posteriormente durante un año medir el impacto en el desarrollo de las clases y el nivel de interés en la instrumentación por parte de los estudiantes. Este proyecto espera generar un impacto dentro del plan de estudios de ingeniería civil, puesto que la idea es desarrollar múltiples proyectos de grado apalancados de esta investigación previa, ya que dentro del área de geotecnia, el comité curricular ha identificado una gran carencia en investigaciones de esta índole, además, de que los equipos utilizados serán equipos de última tecnología los cuales desarrollarán en los estudiantes el criterio y la técnica necesaria para salir a ejercer esta área de la ingeniería civil con una mayor certeza y tranquilidad.

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Análisis del comportamiento del movimiento en masa por medio de técnicas de GPS y UAV en un tramo de la vía Cúcuta – Pamplona
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Cárdenas-Gutiérrez, Javier Alfonso | 2022

Esta propuesta de investigación tiene como finalidad analizar y comprender el movimiento en masa de una de las laderas con alto riesgo de deslizamiento ubicada dentro de la vía Cúcuta - Pamplona, con de poder establecer la dirección, magnitud y velocidad del movimiento mediante el uso de un vehículo aéreo no tripulado o dron (UAV). La metodología utilizada en este proyecto es primero identificar una de las zonas más importantes dentro de la vía Cúcuta – Pamplona con respecto a movimientos en masa, posteriormente se revisarán todas las condiciones del sitio, para así poder establecer el nivel de riesgo en el área a intervenir, se analizarán las propiedades básicas del suelo, mediante ensayos de laboratorio. Finalmente, se indicarán puntos estratégicos para la medición del movimiento en masa, se tomarán fotos durante un periodo aproximado de 6 meses para poder comprender este movimiento Finalmente, se realizará un análisis geológico del área de intervención, y de esa manera proponer un perfil estratigráfico, para poder realizar un modelo mediante el uso de software, determinando así la profundidad de la superficie y el tipo de falla. Además, dado que el plan de estudios aún no cuenta con UAV, se espera que a través de este proyecto pueda adquirir dichos equipos y desarrollar una guía práctica para el análisis básico en este tipo de proyectos. Se espera que este proyecto tenga un impacto muy positivo en el plan de estudios de ingeniería civil, ya que la idea es apalancar proyectos de niveles múltiples utilizando investigaciones previas en este campo de la ingeniería geotécnica, ya que dentro del comité curricular del programa se ha determinado que mucha investigación sobre este tema está incompleto a nivel regional. Además, el equipo utilizado para este proyecto, será de última generación permitiendo que los estudiantes desarrollen aptitudes y técnicas para salir a desempeñar este campo de la ingeniería civil con confianza y tranquilidad en cualquier parte del país y del mundo.

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Physical-mathematical model for determination of variation of internal forces in the simplified analysis of a beam
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Márquez Peñaranda, J F | 2021-08-26

. Springs are often taught in subjects of physics such as statics and solid mechanics belonging to civil engineering programs and mechanical engineering. This knowledge can be applied successfully in the modeling of structures and the consequent development of structural analysis. This paper presents the results of an investigation on physic-mathematical models which uses springs to replace complex connective conditions attempting to simplify the structural analysis process. The work focuses on the analysis of beams supported upon masonry walls, applying variations to the span lengths, sections and loads on them and considering realistic variations of the stiffness conditions required in the supports to meet the demands that these variations impose. For this, continuous beams with two spans with three types of section that are supported by walls that support different levels of restriction from different heights of the building of which they are part are modeled. It is concluded that there is an important influence of the slenderness of the beams and the degree of confinement of the supports upon the precision of the simplified model.

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Analysis of linear and non-linear effects in the frequency domain for a three-channel optical transmission system
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Galvis-Velandia, J E | 2021-08-26

This paper presents the analysis of a wavelength division multiplexer communication system in the frequency domain, with the objective of visualizing the incidence of the linear phenomena of attenuation and chromatic dispersion, together with the phenomenon of phase self-modulation, the Kerr electro-optical effect and fourth wave mixing. The analyzed system consists of a laser transmitter with a Mach-Zender modulator and a standard G.625b single-mode fiber link transmitting three optical signals of 10 mW, 25 mW and 50 mW at a fundamental wavelength of 1550 nm at a rate of 10 Gbps. This system is analyzed through a graphical user interface programmed by the authors in the Python environment, which calculates the parameters corresponding to each phenomenon and graphically represents the transmission results at distances of 50 km and 100 km. The analysis methodology consists of varying the spectral separation of the transmitted channels, initially considering a spectral separation of 2 nm and subsequently a spectral separation of 0.2 nm, observing as a result that the harmonics generated by the fourth wave mixing phenomenon considerably alter the spectral density of the transmitted signals, since the energy of the harmonics is equal to the power of the transmitted signals. On the other hand, with the spectral spacing of 0.2 nm, it is obtained that, although the harmonics alter the spectral density waveform, the bandwidth is not compromised by these additional signals.

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Acoustic emissions in the valuation of the combustion chamber pressure of an engine
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Rojas Suárez, J P | 2021-08-26

Internal combustion engines demand advanced monitoring methodologies to promote efficient operation; particularly, the combustion pressure plays a central role in the overall performance, which promotes the utilization of transducers that hinders. Therefore, the present study introduces an acoustic emission methodology that serves for indirect combustion pressure measurements. Accordingly, the compound methodology integrates the Hilbert transform and the complex cepstrum using neural networks to accomplish pressure signal reconstruction. Results demonstrated that the proposed methodology featured robust performance while estimating pressure signals as it mitigates the combined noise effect produced by variations in engine speed, engine load, and fuel type. Moreover, the reconstructed signal facilitated the determination of key performance parameters such as peak pressure, pressure timing, and effective mean pressure. Relative error amounted to less than 10%, which ratified the robustness of the indirect pressure measurements. In conclusion, acoustic signal techniques represent an adequate approach to estimate the combustion pressure at variable engine conditions.

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Rappaport T S 2002 Wireless Communications Principle and Practice (New York: Prentice Hall)
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Vargas-Mantilla, C O | 2021-08-26

Due to the strategies implemented to carry out the development of a correct teaching by virtual means, a methodological strategy of experimental tests was developed for the identification of polymeric materials through the identification of physical and chemical properties, with the objective of providing the engineering student a greater approach to the application of the scientific method and the activation of the capacity of reasoning and deductive thinking from the physical and chemical point of view. Therefore, the purpose of this research was to validate this strategy implemented with a group of engineering students, for this purpose, the strategy was implemented, and the results obtained by the students from the development of the experimentation were analyzed, the data were analyzed by means of nonparametric tests, in this case binomial test. Finally, it is concluded that the polymer identification test is feasible to be implemented as a remote laboratory, as a methodical strategy in teaching, since it allows the development of experimentation, in this case, the identification of polymeric materials, which present diverse physical properties.

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Diffuse scattering and physical optics in the propagation of electromagnetic waves applied to mobile communications
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Gomez-Rojas, J | 2021-11-18

In this work, the optical theory of physics helps to understand, analyze, and calculate the received power in a fifth-generation mobile telecommunications receiver. In these communication systems there are statistical models and deterministic physical models. We investigated how diffuse scattering in reflection contributes to specular reflection in received power at a receiver due to materials in the propagating environment in a communication channel using millimeter waves. The dimensions of building construction materials have sizes comparable to wavelength at millimeter wave frequencies. The power transmitted by communication equipment can be reflected in the roughness of these apparently smooth materials or spread out in multiple directions. The results show that the contribution due to diffuse scattering must be considered and that deterministic physical models using optical theory are valid and improve predictive analysis with good fit. With these results, the physical theory allows to make software with high precision and that improves the current applications.

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Physics in architecture projects, a perfect match on Alamillo’s bridge by Santiago Calatrava
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Acuña-Prada, M C | 2021-08-26

The Alamillo’s bridge by Santiago Calatrava was studied, who develops projects and structures with morphological, sculptural, and conceptual aspects associated with physics and contemporary architecture, through experimentation with forms of nature, the movement of the human body and, materials such as steel and reinforced concrete. The methodological framework corresponded to a documentary study that determined the importance of the bridge from its historical context as part of the infrastructure of the 1992 Universal Exposition in Seville, as well as the analysis of the physical concepts used in its design and construction; and, a quantitativedescriptive study applied to the seventh semester students of the Architecture program of the Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia, which determined their level of recognition of the physical concepts of this project. As a finding, it is highlighted that this bridge applied physical concepts such as: aerodynamics, torsion, compression, tension, traction, and gravitation, in compliance with its formal-aesthetic design criteria, and those students recognize the physical concepts, design and technical characteristics -formal, typical of the project. Likewise, it was determined that this urban landmark represents a comprehensive solution that solves the structure and form through solutions associated with the field of engineering, architecture, and physics.

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Literacidad digital desde un Centro Educativo Rural del Catatumbo y una Institución Educativa de la zona metropolitana de Cúcuta: un análisis comparativo
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Rincón, Nydia María | 2022

Esta propuesta de investigación tiene como propósito analizar la literacidad digital en dos instituciones educativas, una urbana y la otra rural, ubicadas, la primera en el área metropolitana de Cúcuta y la segunda en el área rural del municipio de Tibú. La problemática gira en torno a la comprensión de los factores sociales, culturales y educativos que se traducen tanto en la brecha digital como en las barreras digitales que surgen en diferentes contextos sociales, pero al mismo tiempo las prácticas letradas que padres de familia, estudiantes y docentes ejecutan en aquello que llaman educación. Hoy, la cuestión social y tecnológica, las ideologías, los movimientos de las migraciones, el sistema interconectado en el proceso de globalización que está a la vanguardia y la reconfiguración política que vive el mundo presentan retos que afectan o mejoran el aprendizaje escolar, uno que requiere de todo el apoyo tanto de las academias como de los gobiernos para definir un verdadero horizonte no solo institucional, sino de propia valía, en el que estudiantes, padres de familia y docentes logren ubicarse en el siglo XXI sin dejar de ser rurales o urbanos, jóvenes o viejos, aprendices o expertos. El marco teórico se profundizará desde la línea investigativa de Cassany (2008) a través del contexto social e histórico en que se producen los hechos del lenguaje; y por otro lado, Zavala (2002) quien indica que las prácticas letradas son influenciadas por el contexto. Es importante para la Universidad Francisco de Paula Santander desde los grupos de investigación, y en particular del grupo GIPSERF se analicen los fenómenos sociales que suceden en la región nortesantandereana y en particular desde los contextos educativos. La investigación se desarrollará desde un estudio comparativo con un enfoque de corte mixto y método etnográfico; utilizando técnicas para la recolección de la información como la encuesta, entrevista, el taller, la historia de vida y el grupo focal.

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Los procesos multiculturales e interculturales en instituciones educativas de Norte de Santander
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VILLAMIZAR JAIMES, DANIEL | 2022

La educación es un derecho de todas las personas sin distinción de cultura, nacionalidad, género, religión, etc. Ante esta premisa las instituciones educativas buscan garantizar una educación sin discriminación, promoviendo el respeto a las diversas manifestaciones culturales presentes en el aula de clase. Por ello, la labor docente tiene la necesidad de incorporar estrategias didácticas que generen una interacción escolar en un ambiente de respeto mutuo al potenciar el desarrollo de habilidades, capacidades y destrezas en los educandos, en busca de una convivencia armónica. La utilización de estrategias didácticas dentro de la práctica educativa permite el intercambio intercultural y multiculturalidad; ante esto el docente aprovecha las oportunidades para promover momentos de aprendizaje y enseñanza mutua, debido a que cada estudiante procede de distintas realidades y contextos, lo que posibilita una gama de encuentros que permiten fortalecer la interculturalidad. Por tal motivo, el presente trabajo de investigación busca dar a conocer la importancia de la multiculturalidad e interculturalidad en la educación mediante el análisis y recopilación de estrategias metodológicas en el aula. Entonces la educación permite el intercambio cultural mutuo, donde el diálogo es considerado como el principal mediador que promueve una convivencia de respeto y fortalecimiento de la interculturalidad y multiculturalidad como ejes transversales del proceso educativo. En este sentido, la formación docente se encamina a tener condiciones de respeto, empatía y diálogo con todos los actores de la educación durante su labor profesional. Todo esto se encuentra enfocado a crear ambientes que posibiliten una convivencia armónica en beneficio del desarrollo integral de los educandos.

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Percepciones de actores educativos sobre las tutorías en programas de postgrados en dos universidades colombianas
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Gamboa Suárez, Audin Aloiso | 2022

El proceso de tutoría en los programas de maestrías en educación, adquiere características muy singulares que contribuyen a la formación de los estudiantes en su desarrollo personal y profesional. Dicho proceso no es lineal, pues en ocasiones presenta crisis, rupturas, discontinuidades, avances, retrocesos y contradicciones. Sin embargo, en la mayoría de los casos al final del proceso, se observa que el estudiante logra formarse (Honoré 1980) y adquiere habilidades de percepción, instrumentales, de pensamiento, de construcción conceptual y metodológicas, así como metacognitivas y de construcción social del conocimiento (Moreno, 2002). Esta condición potencializa su capital cultural heredado y adquirido (Bourdieu, 1979 citado en González y Torres, 1981). En este proyecto se propone identificar las percepciones que tienen actores educativos sobre los procesos de formación en investigación en los programas de maestría y doctorado en el campo de la educación y las ciencias sociales en la Universidad Francisco de Paula Santander (Cúcuta – Colombia) y la Universidad de la Salle (Bogotá Colombia.

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Práctica social en contextos vulnerables: percepción de Trabajadores Sociales en Formación
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Urbina Cárdenas, Jesús Ernesto | 2022

Los nuevos desafíos del siglo XXI, la incertidumbre derivada de la pandemia, sumados a la nueva política de calidad en educación superior (Decreto 1330 de 2019 y Acuerdo 02 de 2020), retan a las universidades a plantear los impactos sociales como parte sustancial de su quehacer misional. Esta investigación pretende indagar en las percepciones de los estudiantes de trabajo social sobre la práctica social, con el fin de trazar nuevas líneas de reflexión académica, curricular y pedagógica sobre el ejercicio profesional del trabajador social, como un factor de base para entender el papel de la universidad en la resolución de los problemas sociales de su entorno. La metodología será de carácter híbrida, teniendo en cuenta el uso de técnicas cuantitativas como la encuesta, técnicas cualitativas como el análisis hermenéutico y técnicas propositivas para la generación de una propuesta académica para resignificar las prácticas sociales. Los resultados esperados se relacionan con productos que faciliten la comprensión de las precepciones sobre la práctica social, y desde estas percepciones, la configuración de líneas de reflexión que puedan contribuir a los procesos de estudios de impacto social en la universidad.

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Competencias tic para el desarrollo profesional docente: derivaciones conceptuales a partir de la evaluación del modelo de educación nacional de Colombia
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Hernandez Suarez, Cesar Augusto | 2022

análisis de las competencias TIC de los docentes de las instituciones educativas de Básica y Media y su integración en los procesos de formación de estudiantes. Partiendo del hecho incuestionable de una creciente y constante presencia y el fácil acceso de las TIC tanto en docentes como en estudiantes se motivan las siguientes interrogantes: ¿Qué lineamientos curriculares hacen factibles la incorporación de las TIC en el aula? ¿Realmente los docentes integran las TIC en el aula? ¿Qué tan formados y qué expectativas de formación tienen los docentes con respecto al manejo de las TIC en el aula? El Ministerio de Educación Nacional ha plasmado un modelo de competencias basado en el uso de las TIC (Mineducación, 2013), sin embargo, desde que este modelo fue formulado su validez y pertinencia teórica no ha sido previamente estudiada con metodologías especializadas en la evaluación de ajustes de modelos teóricos en los que se consideran las propiedades métricas de cada indicador y su contribución para medición de las distintas dimensiones del modelo basado en competencias TIC: comunicativas, pedagógicas, investigativas, de gestión, entre otras, afirmando que realmente esa estructura teórica refleja la realidad del contexto y la adecuación del perfil docente de Educación Básica para la integración de las TIC en el aula. En consecuencia, en el presente estudio se pretende evaluar cómo los docentes de Educación Básica Secundaria y media integran las TIC en sus actividades de aula en función de los estándares que refleja el Mineducación. Se pretende un diseño de investigación cualitativa, a través de una entrevista en profundidad en la que se pretenden recoger los significados que los docentes le atribuyen a los principales objetos teóricos relacionados con el manejo de las TIC en el aula. Una vez integrados y triangulados los resultados obtenidos se delinearán aspectos, relacionados con la incorporación de las TIC en el aula y el nivel de manejo de los docentes y qué rol desempeñan las competencias TIC en su desarrollo profesional. Estos aportes constituyen una información valiosa para la toma de decisiones en materia procesos de innovación curricular, sobre todo en lo que se refiere a la formación del docente, que busca de manera simultánea no sólo elevar el conocimiento e implementación de las herramientas y metodologías TIC, sino desatar la reflexión y la transformación de las prácticas pedagógicas, con propuestas de innovación, tanto en las aulas como en el sistema educativo por parte de los docentes de las instituciones educativas de básica y media de Colombia.

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Estudio socio jurídico del impacto del feminicidio en el municipio San José de Cúcuta 2016-2022
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Trujillo, luis eduardo | 2022

Esta investigación titulada: ESTUDIO SOCIOJURIDICO DEL IMPACTO DEL FEMINICIDIO EN EL MUNICIPIO SAN JOSE DE CUCUTA 2016-2022. Parte de la Declaración sobre la eliminación de la violencia contra las mujeres esta define la "violencia contra la mujer" como cualquier acto de violencia de género que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, incluidas las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública como en la privada”. (ONU, 2019) Enmarcar la violencia de género contra las mujeres como una violación de los derechos humanos implica un importante cambio conceptual. Significa reconocer que las mujeres no están expuestas a la violencia por accidente, o debido a una vulnerabilidad innata. Por el contrario, la violencia es el resultado de una discriminación estructural y arraigada, que el Estado tiene la obligación de abordar. La prevención y el tratamiento de la violencia de género contra las mujeres requiere medidas y reformas legislativas, administrativas e institucionales, incluida la erradicación de los estereotipos de género. (ONU- 2019). Según medicina legal (2021) él estudió evidenció que la edad de las mujeres víctimas de la violencia se ubicó entre los 20 y 24 años con 9,9%; y de 25 a 29 años (9,7%). En ese sentido, el 39,3% de las mujeres víctimas cuentan con educación media, el 15,5% Técnica Laboral y 9,6% universitaria (el País; judicial). Cada homicidio se suma a una estadística escalofriante que va al alza en 2021 en todo Norte de Santander, y que hasta el pasado 14 de julio alcanzó un total de 27 mujeres asesinadas. En el Área Metropolitana de Cúcuta, entre enero y mayo de este año, los feminicidios crecieron en al menos el 43 por ciento, en comparación con el mismo periodo del año pasado, según el más reciente informe publicado por informe de Border Lab, basado en las estadísticas de la Policía. (la Opinión 2021). El objetivo general que se proponen en esta investigación es: Analizar desde el Estudio Socio Jurídico el Impacto del Feminicidio en el Municipio San José de Cúcuta 2016-2022, y en cuanto a los Objetivos Específicos: Visibilizar las causas elementales y los tipos de Feminicidios desde una Mirada Sociológica., igualmente caracterizar los casos de Feminicidios en el Municipio de San José de Cúcuta 2016-2022. E Identificar la Dimensión Social de la Violencia de Género y Feminicidio en el Municipio de San José de Cúcuta, y finalmente Examinar el Marco Jurídico Colombiano a partir de la Ley 1761 de 2015 Rosa Elvira Celi en cuanto a la Violencia de Género y el Feminicidio. En cuanto a la. Investigación es de tipo mixto que corresponde al cuali-cuantitativo, con un diseño exploratorio-descriptivo, desde la investigación Sociojuridica que tiene como objeto el estudio de la realidad social en la medida que advierte una incidencia en los comportamientos sociales que busca modificar. Así las cosas, el derecho busca transformar los acontecimientos sociales, de ahí la incorporación al método científico (Arango Pajón, 2013, p. 26). Por ello la aplicación de la estadística descriptiva permitirá caracterizar los casos de Feminicidios en el Municipio de San José de Cúcuta, igualmente organizar y clasificar los indicadores recolectados en la medición, con lo cual se obtendrán propiedades, relaciones y tendencia del fenómeno que puede ser percibido en algunos casos de manera inmediata, siendo la mejor forma de organizar la información es mediante tablas de distribución de frecuencias, gráficos. (Hernandez Meléndez, 2006). Las Fuentes de Información es de carácter documental, por lo tanto, se recurre como fuentes primarias a los diferentes organismos, datos de revistas y documentos donde se registre la información pertinente del objeto de investigación; las técnicas de recolección de la información se organizará un grupo focal para los expertos del tema y se diseñará una entrevista semi estructurada para algunos funcionarios conocedores del tema de investigación.

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Ecosistema de la economía creativa de la frontera colombovenezolana
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GONZALEZ MENDOZA, JULIO ALFONSO | 2022

En el mundo actual, la globalización provocó profundas alteraciones en la sociedad y cambios en nuestro comportamiento. Gracias a los avances tecnológicos, la conectividad forma parte del estilo de vida actual, en nuestras actitudes y elecciones diarias. Esa transformación da una nueva forma al estándar general de consumo cultural en todo el mundo y en el modo de como los productos y servicios creativos y culturales se crean, producen, distribuyen y comercializan en los ámbitos nacional e internacional. En este contexto el creciente prominente del siglo XXI es el reconocimiento de que la creatividad y el talento humano, más allá de los factores tradicionales, como el trabajo y el capital se han convertido en instrumentos de promoción de ganancias de desarrollo. (Fonseca, 2008). Largos debates dan forma a la conceptuación en torno a la economía creativa y a la definición de las industrias creativas en ese amplio escenario. Ambos son nuevos conceptos que enfocan la dinámica de la creatividad en nuestro mundo interdependiente. Además, la noción cintica de conocimiento, innovación y tecnología de la información esta insertada en la estructura de la economía creativa (Fonseca & Duisenberg, 2008); diversos economistas están reanudando los fundamentos de la economía internacional para entender mejor las interacciones generales entre los aspectos económicos, culturales, sociales y tecnológicos que guían el funcionamiento de la economía mundial, donde la fuerza motriz es la creatividad liderada por el conocimiento y respaldada por la conectividad. (Pérez, 2017). El propósito de esta investigación consiste en comprender los principales factores que influyan en el desarrollo de la economía creativa de Norte de Santander y su relación de gobernanzas con los diversos actores, para así llegar a proponer lineamientos estratégicos que apoyen al desarrollo económico de la región. Es importante reorientar tanto a los empresarios como a los agentes sociales a superar con éxito la crisis a la que nos enfrentamos hacia la importancia de involucrar conocimientos que tiene este sector de la economía, ya que, es el origen principal para que en lugares como en el que nos encontramos que es sector de frontera, se genere mente empresarial y así lograr ingresos estables a futuro.

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Factores asociados a deserción y graduación en estudiantes universitarios de pregrado presenciales de la UFPS
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PARADA RICO, DORIS AMPARO | 2022

La deserción estudiantil, así como la permanencia son dos temas relevantes que implican tanto analizar el problema como su prevención. En ese sentido, además de cifras y estadísticas, se requiere comprender los aspectos de fondo que conllevan a la deserción, los cuales son múltiples e involucran diferentes actores, así como tienen un impacto directo en el proyecto de vida del estudiante y su familia. En ese orden de ideas, Tinto (1989), demarca tres perspectivas desde las cuales pueden valorarse los factores asociados a la deserción, estas incluyen lo personal, institucional y del Estado. Así mismo se han creado modelos de riesgo que permiten identificar cuáles son las características que mejor explican ambos eventos. En consecuencia, el actual estudio de corte histórica, busca, a partir de fuentes secundarias halladas tanto en el Sistema de información especializado para el análisis de la permanencia en la educación superior colombiana (SPADIES), como en las hojas de vida que reposan en la oficina de la vicerrectoría de admisiones y Registro, analizar conforme a las variables sociodemográficas y de la trayectoria académica, cuáles los factores asociados a deserción y graduación de los estudiantes de la UFPS, cohorte 2011_1. Así, se podrá de modo particular, diseñar un modelo de riesgo competitivo para la deserción y permanencia en la UFPS, que aporte a la creación o propuesta de estrategias o programas orientados a mejorar los índices de graduación universitaria.

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