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Mostrando ítems 41-50 de 237
Estrategias lúdicas pedagógicas para desarrollar competencias matemáticas para optimizar las pruebas saber 9° en zona de conflicto (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2018)
La presente investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Monseñor Sarmiento Peralta, ubicada en el corregimiento de Las Mercedes del municipio de Sardinata, Norte de Santander tuvo como objetivo diseñar una ...
Geocatatum: una herramienta didáctica para la enseñanza de la geometría, dirigida a las niñeces de la región de Catatumbo – Norte de Santander.
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2019)
Las investigaciones realizadas en la enseñanza de las matemáticas mencionan que la dificultad para el aprendizaje de esta asignatura radica en la característica abstracta e intrínseca que poseen (Duval, 2006, citado en ...
Fortalecimiento de las competencias matemáticas a través del aprendizaje basado en problemas (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2018)
El presente proyecto de investigación titulado fortalecimiento de las competencias matemáticas a través del aprendizaje basado en problema, describe los resultados de aplicar el modelo ABP en el área de matemáticas a ...
Incidencia de los saberes previos en las dificultades que presentan los estudiantes de cálculo diferencial en la carrera de obras civiles
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2019)
El estudio que se presenta se desarrolló para determinar la incidencia de los saberes previos en las dificultades que presentan los estudiantes en cálculo diferencial de la carrera Ingeniería Obras Civiles de la Universidad ...
Inteligencia emocional en la formación inicial de docentes del programa de licenciatura en matemáticas de la universidad Francisco de Paula Santander (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2018)
El artículo tiene como objetivo evaluar la inteligencia emocional en la formación inicial de docentes del programa de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Francisco de Paula Santander. La metodología se encuadra ...
El uso de la conceptualización como herramienta didáctica en el mejoramiento de las competencias matemáticas
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2019)
Esta investigación desarrolla una estrategia didáctica basada en conceptos para mejorar las competencias matemáticas de los estudiantes de cuarto semestre de Ingeniería Electrónica de la UFPS. Par ello, se establecen dos ...
La técnica storytelling en el mejoramiento de la enseñanza en resolución de problema: una opción para la población de frontera
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2019)
Percepción de los profesores de matemáticas en estudiantes de educación media
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2019)
El juego como una estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento numérico en niños del grado 4° de primaria del instituto agrícola región del Catatumbo
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2019)
Este trabajo esta orientado en un contexto social donde el aprendizaje tradicional es una política institucional; y el diseño de una metodología que haga partícipe a todos los entes de la institución partiendo desde los ...
Proyección de demanda de energía mercado regulado del comercializador cens para los años 2017 – 2037 empleando series de tiempo modelos arima (Archivo Electrónico)
(Universidad Francisco de Paula Santander, 2017)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo la proyección de la demanda Mercado Regulado de usuarios del sector residencial y no residencial atendidos por el comercializador CENS para los periodos 201611 a ...