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El objetivo general de este estudio consistió en analizar la influencia de la innovación social en el desarrollo del razonamiento matemático en la niñez del municipio de Briceño-Antioquia; para ello se asumió el Paradigma ...

La responsabilidad social en el sector minero permite dar respuesta a solicitudes y necesidades de las comunidades locales, al bienestar y la seguridad de colaboradores para contribuir al mejoramiento de la calidad de ...

Desarrollo de la competencia razonamiento matemático en la niñez del municipio de Briceño-Antioquia a través de la innovación social educativa como estrategia de intervención pedagógica
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Sánchez Sandoval, Ángel Nivardo | 2024

El objetivo general de este estudio consistió en analizar la influencia de la innovación social en el desarrollo del razonamiento matemático en la niñez del municipio de Briceño-Antioquia; para ello se asumió el Paradigma Sociocrítico y el enfoque mixto, tomando como muestra: un grupo control y un grupo experimental para un total de 264 estudiantes de los 14 CER presentes, así como los 17 docentes que atienden a esta población estudiantil; durante las fases de Caracterización, Relacionamiento, Adaptación y Sistematización, junto con la intervención didáctica de actividades llevadas a cabo solo con los estudiantes del Grupo Experimental, la aplicación de la encuesta a los docentes y finalmente, la aplicación del Test o prueba a los estudiantes de ambos grupos, interpretando sus resultados mediante la prueba T Student, la estadística descriptiva y la hermenéutica con los Diarios de Campo. De esta forma, se logró corroborar la influencia positiva de la Innovación Social Educativa para el Programa Escuela Nueva en los diferentes C.E.R (Centros Educativos Rurales), reafirmando a su vez la importancia de los saberes y recursos propios del entorno rural, en el aprendizaje de las matemáticas bajo el enfoque de la Innovación Social y siendo testigos de la graduación de los estudiantes de 1ero a 5to grado que asistieron a más del 80% de las actividades programadas.

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Modelo de influencia de proyectos mineros a partir de la evaluación de programas de responsabilidad social en la zona metropolitana de Cúcuta
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Rojas Suarez, Jhan Piero | 2023

La responsabilidad social en el sector minero permite dar respuesta a solicitudes y necesidades de las comunidades locales, al bienestar y la seguridad de colaboradores para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de estas comunidades, así mismo propicia la estabilidad y permanencia de un producto; de otra parte, las dificultades en el sector minero están influenciadas por factores perceptivos, ambientales, ecológicos, económicos, operativos, estratégicos y competitivos cuya gestión se asocia al plan de manejo ambiental y el riesgo estratégico a la probabilidad de que se afecte propósitos, indicadores nacionales, departamentales y municipales, estrategias y objetivos de organizaciones asociadas al sector, con consecuencias para preservar valor. Se considera que el riesgo surge durante la formulación y la inadecuada implementación de la estrategia, debido a inconsistencias. La presente investigación tiene como objetivo generar un modelo predictivo a partir de la evaluación integral de los programas de responsabilidad social desde una perspectiva bidimensional, para esto se describe proyectos o programas sociales asociados a empresas mineras actuales del sector a partir de indicadores ambientales y ecológicos, otorgados por la secretaría de planeación departamental, Corponor y se detalla el estado de influencia o riesgo mediante categorías e indicadores, para posteriormente relacionarles, asociarles y determinar el efecto de incidencias estratégicas sobre indicadores gestión así como su capacidad predictiva. A partir del modelo se identifica el sentido y magnitud de la influencia de los programas implementados, la gestión minera frente al ambiente y la ecología y la responsabilidad social. La muestra final esperada de 30 empresas mineras y 15 títulos mineros permitirá confirmar las premisas y establecer predicciones adecuadas en la región.

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