Envíos recientes

El ajedrez de los cuentos†como estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en secundaria

Romero Díaz, María Liliana | 2023

La investigación titulada, surge a partir de las dificultades observadas en los estudiantes de 704 al momento de leer, ya que no lograban comprender los textos en las distintas áreas del saber. Así mismo, dentro del marco de este estudio se desarrolló una propuesta pedagógica denominada “Ilustremos para comprender†, con la cual se buscó motivar a los educandos a leer, llevándolos así a una comprensión que mejorara los tres niveles de la lectura por medio de textos narrativos, los cuales eran plasmados en el ajedrez para así recordar lo leído. De igual modo, el tipo de investigación fue Cuantitava con enfoques Exploratorio y Descriptivo. En cuanto a los teóricos se tuvieron en cuenta los planteamientos de Smith, Van Dijk, Solé, Jurado, Ausubel entre otros, que fueron importantes para respaldar la investigación. Finalmente, con este proyecto se logró un mejoramiento significativo de los tres niveles de lectura.

Análisis de estrategias pedagógicas que permitan mitigar la xenofobia hacia los migrantes venezolanos en el asentamiento humano el recreo ubicado en el municipio de Arauca

Lizarazo Sarmiento, Wilfran Arley | 2021

La migración a Colombia por los venezolanos se dio debido a la crisis existente en su país, por lo que Colombia al ser país fronterizo abrió sus puertas a los migrantes. Los efectos que trajo consigo la migración son variados, ya que tienen relación con la parte socio económica, la salud, la vivienda, el trabajo y la alimentación, lo que conllevó a la población colombiana a generar conflicto con los migrantes creando xenofobia, por lo que se decidió realizar un análisis para conocer la situación en la que los migrantes se encuentran en relación a la xenofobia. Se evaluaron las medidas de mitigación existentes en el país y, por último, se diseñó una cartilla didáctica que tiene como objetivo la unión de la población en conjunto y la empatía.

Apoyo en la documentación del sistema de seguridad y salud en el trabajo basado en el decreto 1072 de 2015 en la empresa inversiones Famini S.A.S. en la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander.

Garzón Hernández, Jandy Geraldine | 2022

En inversiones Famini S.A.S se dedica a ofrecer servicios de consultoría de los sistemas de gestión integrado, colocando como un aspecto de importancia en las organizaciones, llevando a empresarios, contratistas a enfocar sus miradas en el desarrollo de acciones que no solo previenen accidentes de trabajo sino que también promuevan la salud de la población trabajadora; actualmente la empresa no cuenta con el diseño ni la implementación del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo con el propósito de prevenir accidentes de trabajo, enfermedades de trabajo, multas, sanciones, entre otros y que a su vez le dé cumplimiento a la normatividad en materia de SGSST. Es importante que todos los interesados en el desarrollo e implementación del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo en Colombia cuenten con instrumentos que permitan interpretar los requisitos normativos y aporten conceptos, herramientas, lineamientos y criterios para alcanzar los objetivos propuestos tales como, diagnosticar la situación actual de la empresa respecto al grado del cumplimiento de los requisitos exigidos por el decreto 1072 del 2015. Evaluar los riesgos y peligros de la empresa bajo la matriz de riesgos. Diseñar la documentación del sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo bajo los lineamientos de la norma.

Cambios en la dinámica familiar generados por el aislamiento social durante la emergencia sanitaria Covid-19 en las familias de Gramalote

Urbina Corredor, Maria Fernanda | 2021

La presente investigación tuvo como objetivo reconocer los cambios de la dinámica familiar generados por el aislamiento obligatorio en las familias de Gramalote, la cual emplea una metodología cualitativa de corte fenomenológica, donde los resultados tuvieron fundamento en respuesta a los cambios que se vivieron en la familia, los problemas, la respuesta a estos problemas y las estrategias que se generaron al interior de la familia.

Cambios en la dinámica familiar generados por el aislamiento social durante la emergencia sanitaria Covid-19 en las familias de Gramalote

Urbina Corredor, Maria Fernanda | 2020

La presente investigación tuvo como objetivo reconocer los cambios de la dinámica familiar generados por el aislamiento obligatorio en las familias de Gramalote, la cual emplea una metodología cualitativa de corte fenomenológica, donde los resultados tuvieron fundamento en respuesta a los cambios que se vivieron en la familia, los problemas, la respuesta a estos problemas y las estrategias que se generaron al interior de la familia.

Cambios en la dinámica familiar generados por el aislamiento social durante la emergencia sanitaria Covid-19 en las familias de Gramalote

Urbina Corredor, Maria Fernanda | 2020

La presente investigación tuvo como objetivo reconocer los cambios de la dinámica familiar generados por el aislamiento obligatorio en las familias de Gramalote, la cual emplea una metodología cualitativa de corte fenomenológica, donde los resultados tuvieron fundamento en respuesta a los cambios que se vivieron en la familia, los problemas, la respuesta a estos problemas y las estrategias que se generaron al interior de la familia.

Caracterización física de arcillas y preparación de pastas para la fabricación de cerámicos estructurales en Villanueva, La Guajira

Maestre Mendoza, Nicolás Elías | 2020

Este proyecto trata acerca de la caracterización física de arcillas y preparación de pastas para la fabricación de cerámicos estructurales en Villanueva, la Guajira. Para ello, se realizó una investigación descriptiva por que su finalidad fue describir las características de las arcillas extraídas de tres minas diferentes. La recolección de información se obtuvo mediante un análisis de muestras y una serie de instrumentos materiales como: en la recolección de muestras y procesamiento en el laboratorio. La población, corresponde a la tipología de arcillas presentes en tres zonas de extracción de este material ubicadas en veredas alrededor de Villanueva Guajira llamadas Nolasco. El muestreo, esta conformado por los tres tipos de arcillas tomados en diferentes veredas de la zona rural del municipio de Villanueva Guajira las que se denominaron para la caracterización como: arcilla A, arcilla B, y arcilla C. Se logró, caracterizar físicamente arcillas y determinar si son aptas para la fabricación de productos cerámicos estructurales. Se realizó el muestreo en las tres regiones seleccionadas para recolectar las muestras que vamos a analizar. Seguidamente, se caracterizó físicamente a nivel de laboratorio las muestras extraídas de cada mina para determinar si son aptas o no para producir cerámicos estructurales. Posteriormente, se caracterizó mecánica y estructuralmente las materias primas para determinar si sirven para producir cerámicos estructurales. Finalmente, se estableció una formulación de pasta cerámica para producir ladrillos, teniendo en cuenta las características arrojadas por los análisis realizados a las muestras en el laboratorio.

Las competencias tic en los docentes que orientan el modelo flexible de educativo "aceleración de aprendizaje" en las instituciones educativas de San José de Cúcuta

Caballero Carmona, Miguen Angel | 2021

La presente investigación está orientada a identificar el nivel de competencias TIC de los docentes que aplican el modelo flexible de educación. Por esta razón, el estudio es de tipo mixto con un enfoque descriptivo, utilizando el método no probabilístico como técnica de muestreo, ya que por conveniencia se eligieron 8 docentes dispuestos a colaborar con esta investigación. Los resultados indicaron que los docentes dan uso a las tecnologías de la información y la comunicación, adoptando así las estrategias necesarias para su implementación, por lo que permiten que los estudiantes experimenten nuevas formas de recibir el conocimiento. Al finalizar esta investigación, se logró evidenciar que los docentes cuentan con un nivel adecuado en cuanto a las competencias TIC, lo que les ayuda a emplear dichas tecnologías durante su práctica cotidiana.

El contexto social como factor clave en la construcción del proyecto de vida de los jóvenes del barrio La Ermita

Arévalo Bayona, Luz Camila | 2020

Esta investigación busca conocer cómo influye el contexto social en la elaboración del proyecto de vida de los jóvenes del barrio La Ermita, esto partiendo desde los factores que conforman este contexto y de la percepción que tienen los habitantes del sector sobre el proyecto de vida. Así mismo, pretende capacitar a tanto jóvenes como adultos en cuanto a la importancia del proyecto de vida, y lo fundamental de crear mecanismos de vinculación social desde los sistemas familiares y sociales.

El contexto social como factor clave en la construcción del proyecto de vida de los jóvenes del barrio La Ermita

Arévalo Bayona, Luz Camila | 2020

Esta investigación busca conocer cómo influye el contexto social en la elaboración del proyecto de vida de los jóvenes del barrio La Ermita, esto partiendo desde los factores que conforman este contexto y de la percepción que tienen los habitantes del sector sobre el proyecto de vida. Así mismo, pretende capacitar a tanto jóvenes como adultos en cuanto a la importancia del proyecto de vida, y lo fundamental de crear mecanismos de vinculación social desde los sistemas familiares y sociales.

Diagnóstico del proceso productivo de la empresa café mora s.a.s. ubicada en el municipio de Chinácota Norte de Santander

Higuita Villamizar, Hillel Antonio | 2020

El presente proyecto de investigación denominado “Diagnóstico del proceso productivo de la empresa CAFÉ MORA S.A.S. ubicada en el municipio de Chinacota Norte de Santander”, quiere dar a visualizar como está funcionando la empresa con respecto a sus procesos productivos. Esto buscando poder aspirar una producción más optimizada y estable. Este proyecto tiene por objetivo general establecer un diagnóstico del proceso productivo de CAFÉ MORA S.A.S a través de un estudio de métodos y tiempos con el fin de mejorar el proceso y la economía de la empresa. La metodología usada para la realización del proyecto fue carácter Descriptivo, centra en señalar o indicar características fundamentales de conjuntos o fenómenos homogéneos. Se observaron y describieron las diferentes etapas que componen el proceso y la maquinaria utilizada para el desarrollo de estos procedimientos y con base a ellos, se diseñó una distribución de planta. Se pudo concluir que la empresa CAFÉ MORA S.A.S. Cuenta con opciones de mejora, tanto para su proceso productivo, Como para su economía. Las cuales se obtendrían por medio de la elaboración de un estudio más profundo de las diversas áreas de la empresa, lo cual generaría, a su vez, un mayor reconocimiento a nivel departamental.

Diseño de estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia lectora en niños del grado primero de básica primaria de las instituciones educativas: municipal aeropuerto de la ciudad de Cúcuta y técnica nuestra señora de la presentación del municipio de Chinácota

Torres Goyeneche, Clara Johanna | 2020

Diseño de estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia lectora en niños del grado primero de básica primaria de las instituciones educativas: municipal aeropuerto de la ciudad de Cúcuta y técnica nuestra señora de la presentación del municipio de Chinácota

Torres Goyeneche, Clara Johanna | 2020

Diseño de estrategia pedagógica entorno a la discapacidad visual para los estudiantes de quinto año, básica primaria del colegio Seminario Menor Santo Tomás de Aquino del municipio de Pamplona

Casallas Flórez, Listh Daniela | 2020

La presente investigación se desarrolla en el contexto de inclusión educativa, analizando en detalle el caso de estudiantes de quinto de primaria en una institución educativa privada. Se adopta un enfoque cuantitativo a nivel descriptivo. Se analizo el contexto físico, académico y social de los estudiantes con discapacidad visual y como era su diario vivir dentro de la institución educativa. Se concluye que ni una planta física ni los docentes están preparados para afrontar este reto educativo

Diseño de estrategia pedagógica entorno a la discapacidad visual para los estudiantes de quinto año, básica primaria del colegio Seminario Menor Santo Tomás de Aquino del municipio de Pamplona

Casallas Flórez, Listh Daniela | 2020

La presente investigación se desarrolla en el contexto de inclusión educativa, analizando en detalle el caso de estudiantes de quinto de primaria en una institución educativa privada. Se adopta un enfoque cuantitativo a nivel descriptivo. Se analizo el contexto físico, académico y social de los estudiantes con discapacidad visual y como era su diario vivir dentro de la institución educativa. Se concluye que ni una planta física ni los docentes están preparados para afrontar este reto educativo

Diseño de una estrategia pedagógica para el desarrollo del proceso lector en estudiantes del grado 310, de la institución educativa Camilo Daza sede San Andrés I

Maldonado Contreras, Marlyn | 2021

Este trabajo de grado está orientado a "Diseñar una estrategia pedagógica de lectura para los estudiantes del grado 310 de la institución educativa Camilo Daza, sede San Andrés I etapa". Donde se destaca la importancia de fortalecer el aprendizaje de la lectura en los escolares. Considerando que la lectura es un proceso fundamental para el desarrollo de habilidades y destrezas de pensamientos críticos, justificativos y propositivos en la vida escolar de un infante. Por consiguiente, se resalta el objetivo general del proyecto, diseñar una estrategia pedagógica de lectura basada en el método de Solé para el grado 310 de la institución educativa Camilo Daza, sede San Andrés I etapa. Estudio de caso con enfoque cualitativo y diseño de la investigación no experimental, en la cual se aplicó entrevista semi estructurada a la docente encargada del grado tercero diez de la institución educativa. Logrando obtener el resultado del diseño de la categoría del proceso lector, con ello se realizó el diseño con gran efectividad e investigación asertiva en el obtener una estructura en el método de Isabel Solé, con las destrezas de la codificación del lenguaje y estrategias de enseñanza y aprendizaje.

Diseño y elaboración de la documentación del proceso de gestión del recurso humano de la empresa el raizón, ubicada en el municipio de Bochalema Norte de Santander

Corzo Arbeláez, Diana Karina | 2021

Este proyecto se basó en el diseño y elaboración de la documentación del proceso de gestión del recurso humano de la empresa el Raizón, ubicada en el municipio de Bochalema (Norte de Santander). Para ello, se implementó una investigación tipo descriptiva. La información se obtuvo mediante encuestas. La población y muestra correspondió a la empresa el Raizón. Se logró realizar el diagnóstico del estado actual de la empresa en términos de gestión del recurso humano. Posteriormente, se ejecutó el manual de funciones de los cargos con base a la información obtenida. Finalmente, se diseñó un plan de incentivos vinculado al proceso de gestión del recurso humano que permite el mejoramiento en el desempeño de los trabajadores.

Eficacia de las prácticas pedagógicas desde el quehacer del trabajador social en escenarios socioeducativos para la construcción de paz

García Staper, Francy Torcoroma | 2020

El presente proyecto investigativo tuvo como finalidad Caracterizar las prácticas pedagógicas de los trabajadores sociales para la construcción de paz en la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero y el Instituto Técnico Guaimaral. El trabajo es de corte cualitativo y se centra en la metodología de la investigación descriptiva. Por medio de la revisión documental de los procesos desarrollados en las instituciones educativas y la posterior aplicación de una matriz comparativa y FODA se identifican, describen y clasifican las prácticas pedagógicas de los trabajadores sociales con el fin de conocer su eficacia e incidencia en la construcción de paz

Eficacia de las prácticas pedagógicas desde el quehacer del trabajador social en escenarios socioeducativos para la construcción de paz

García Staper, Francy Torcoroma | 2020

El presente proyecto investigativo tuvo como finalidad Caracterizar las prácticas pedagógicas de los trabajadores sociales para la construcción de paz en la Institución Educativa Misael Pastrana Borrero y el Instituto Técnico Guaimaral. El trabajo es de corte cualitativo y se centra en la metodología de la investigación descriptiva. Por medio de la revisión documental de los procesos desarrollados en las instituciones educativas y la posterior aplicación de una matriz comparativa y FODA se identifican, describen y clasifican las prácticas pedagógicas de los trabajadores sociales con el fin de conocer su eficacia e incidencia en la construcción de paz

Estandarización de los procesos de fabricación en la empresa aceros y aluminios indumetalicas S.A.S. en la ciudad de Cúcuta

Torrado Duque, Cesar Camilo | 2021

La estandarización es una herramienta que implementan las grandes empresas del mundo que ayudan a planificar y uniformar los diferentes tipos de procesos que ejercen en sus productos, la cual permitió proponer un plan de mejora a la empresa Aceros y Aluminios Indumetalicas S.A.S. en la ciudad de Cúcuta utilizando varias herramientas que la ingeniería de métodos nos permita así como los diagramas de bloques, diagramas de operaciones y diagramas de recorrido, lista de chequeos, entrevistas, encuestas, matrices como la Boston consulting group y la matriz DOFA para la recolección de datos del producto y obtener unos resultados satisfactorios que servirán para proyectar una mejora a los procesos de los productos usando el diagrama bimanual eliminando o remplazando los therblig innecesarios o mejoras hacia la infraestructura de la empresa como la implementación de extractores de aire industriales para mejorar la temperatura interna