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    • Análisis de las representaciones sociales de la comunidad con orientación sexual no heteronormativa de la institución educativa colegio integrado Juan Atalaya 

      Conde Ramírez, Yissel Camila; Salón Botello, Adriana Yulitza (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaTrabajo Social, 2024)
      La presente investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Colegio Integrado Juan Atalaya ubicada en Calle 6a Nte. #27-2, Barrio Claret, con el objetivo de analizar las representaciones sociales que influyen en ...
    • Percepción de docentes y estudiantes frente a la orientación sexual e identidad de género en el instituto técnico maría inmaculada de villa del rosario 

      Tamayo Contreras, Ana Leonor (Universidad francisco de paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaMaestría en Práctica Pedagógica, 2023)
      La percepción de los estudiantes frente a la orientación sexual e identidad de género es un tema complejo y diverso que puede variar significativamente según la cultura, la región y las políticas educativas. Por ello aquí ...
    • Percepción sobre la discriminación de la población con orientación sexual e identidad de género diversas en el programa de trabajo social de la Universidad Francisco de Paula Santander sede Cúcuta 

      Yañez Anaya, Lizeth Dayana; Triana Payares, Carlos Andres (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaTrabajo Social, 2020)
      Las universidades son espacios preferidos por los estudiantes con diversidad de genero para transformar nuevas formas de relación entre compañeros y la comunidad educativa: por lo tanto debería ser un lugar armonioso. Se ...
    • Percepción sobre la discriminación de la población con orientación sexual e identidad de género diversas en el programa de trabajo social de la Universidad Francisco de Paula Santander sede Cúcuta. 

      Yañez Anaya, Lizeth Dayana; Triana Payares, Carlos Andres (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaTrabajo Social, 2020)
      Las universidades son espacios preferidos por los estudiantes con diversidad de genero para transformar nuevas formas de relación entre compañeros y la comunidad educativa: por lo tanto debería ser un lugar armonioso. Se ...

      Envíos recientes

      • Portada Análisis de las representaciones sociales de la comunidad con orientación sexual no heteronormativa de la institución educativa colegio integrado Juan Atalaya

        Análisis de las representaciones sociales de la comunidad con orientación sexual no heteronormativa de la institución educativa colegio integrado Juan Atalaya

        ...

        Conde Ramírez, Yissel Camila | 2024

        La presente investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Colegio Integrado Juan Atalaya ubicada en Calle 6a Nte. #27-2, Barrio Claret, con el objetivo de analizar las representaciones sociales que influyen en la comunidad con orientación sexual no heteronormativa siendo específicamente estudiantes de once grados de la misma. Esta propone conocer e identificar las formas en las cuales se construyen las concepciones en el individuo, cómo se generan y cómo llegan a normalizarse comportamientos que obstruyen la interacción con los demás evadiendo los límites del respeto; a su vez, se busca indagar la influencia que presenta el contexto social en la creación y conceptualización de las representaciones sobre la comunidad con orientación sexual no heteronormativa

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      • Portada Percepción de docentes y estudiantes frente a la orientación sexual e identidad de género en el instituto técnico maría inmaculada de villa del rosario

        Percepción de docentes y estudiantes frente a la orientación sexual e identidad de género en el instituto técnico maría inmaculada de villa del rosario

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        Tamayo Contreras, Ana Leonor | 2023

        La percepción de los estudiantes frente a la orientación sexual e identidad de género es un tema complejo y diverso que puede variar significativamente según la cultura, la región y las políticas educativas. Por ello aquí se identificó esas percepciones en la institución educativa. Existe una amplia gama de actitudes y opiniones entre los estudiantes en relación con la orientación sexual e identidad de género. Obteniendo como una de las conclusiones que la incorporación de la diversidad sexual y de género en las instituciones educativas enriquece la experiencia educativa al reflejar la realidad de la sociedad y promover la aceptación de la diversidad como una fortaleza

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      • Portada Percepción sobre la discriminación de la población con orientación sexual e identidad de género diversas en el programa de trabajo social de la Universidad Francisco de Paula Santander sede Cúcuta

        Percepción sobre la discriminación de la población con orientación sexual e identidad de género diversas en el programa de trabajo social de la Universidad Francisco de Paula Santander sede Cúcuta

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        Yañez Anaya, Lizeth Dayana | 2020

        Las universidades son espacios preferidos por los estudiantes con diversidad de genero para transformar nuevas formas de relación entre compañeros y la comunidad educativa: por lo tanto debería ser un lugar armonioso. Se considera, como responsabilidad de la institución educativa UFPS, erradicar todas las formas de intimidad o discriminación personal, grupal en los educando con identidad de genero y diversidad sexual a través de las concepciones y percepciones a nivel escolar, social y familiar para el mejoramiento de la calidad de vida. Académica y la dignidad en cada uno de los miembros de esta población estudiada

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      • Portada Percepción sobre la discriminación de la población con orientación sexual e identidad de género diversas en el programa de trabajo social de la Universidad Francisco de Paula Santander sede Cúcuta.

        Percepción sobre la discriminación de la población con orientación sexual e identidad de género diversas en el programa de trabajo social de la Universidad Francisco de Paula Santander sede Cúcuta.

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        Yañez Anaya, Lizeth Dayana | 2020

        Las universidades son espacios preferidos por los estudiantes con diversidad de genero para transformar nuevas formas de relación entre compañeros y la comunidad educativa: por lo tanto debería ser un lugar armonioso. Se considera, como responsabilidad de la institución educativa UFPS, erradicar todas las formas de intimidad o discriminación personal, grupal en los educando con identidad de genero y diversidad sexual a través de las concepciones y percepciones a nivel escolar, social y familiar para el mejoramiento de la calidad de vida. Académica y la dignidad en cada uno de los miembros de esta población estudiada

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