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    • Apropiación de un ova en el proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en la institución educativa fe y alegría. 

      Gómez Avendaño, Liz Karime; Villamizar Ángel, Evelin Melissa (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaEspecialización en Práctica Pedagógica, 2018)
      La siguiente investigación se llevará a cabo con el fin de identificar la influencia de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) en las prácticas pedagógicas implementadas por los docentes de inglés en la institución ...
    • Estrategia comunicativa del inglés como lengua extranjera en el programa de comercio internacional. 

      Lugo Castro, Ammy Daniela (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias EmpresarialesSan José de CúcutaComercio Internacional, 2021)
      El presente trabajo busca plantear estrategias comunicativas del inglés como lengua extranjera en el Programa de Comercio internacional, se establecieron cuatro objetivos, partiendo del análisis de una encuesta para conocer ...

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      • Portada Apropiación de un ova en el proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en la institución educativa fe y alegría.

        Apropiación de un ova en el proceso enseñanza-aprendizaje del inglés en la institución educativa fe y alegría.

        ...

        Gómez Avendaño, Liz Karime | 2018

        La siguiente investigación se llevará a cabo con el fin de identificar la influencia de un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) en las prácticas pedagógicas implementadas por los docentes de inglés en la institución educativa Fe y Alegría del municipio de Los Patios en Norte de Santander que cuenta con 1700 estudiantes en total, de los cuales solo tomaremos una muestra correspondiente al grado noveno quienes ya han manipulado estos instrumentos y conocen los procesos; analizaremos qué tan pertinente es el uso de las herramientas tecnológicas para elevar las expectativas de los estudiantes y generar motivación hacia el aprendizaje del idioma mediante la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC, además se determina cómo influyen estos procesos en las relaciones entre los docentes y los estudiantes frente a la forma como se orientan las clases.

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      • Portada Estrategia comunicativa del inglés como lengua extranjera en el programa de comercio internacional.

        Estrategia comunicativa del inglés como lengua extranjera en el programa de comercio internacional.

        ...

        Lugo Castro, Ammy Daniela | 2021

        El presente trabajo busca plantear estrategias comunicativas del inglés como lengua extranjera en el Programa de Comercio internacional, se establecieron cuatro objetivos, partiendo del análisis de una encuesta para conocer cuál es la situación actual del inglés Juego se realiza un análisis a aquellas normativas que estén relacionadas con la segunda lengua en la carrera, Seguidamente se realizó una investigación a otras universidades y se estableció las estrategias utilizadas que usaban los profesores en sus aulas de clases. Finalmente se plantearon las estrategias de fortalecimiento de las habilidades de los estudiantes en Comercio Internacional.

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