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Uso de herramientas Tic como estrategia para fortalecer los procesos de orientación académica (Archivo Electrónico)

Varela Avellaneda, Martha Isabel | 2017

El uso de las TIC genera un cambio en la educación permitiendo que los educandos sean orientadores en ambientes de aprendizaje interactivos facilitando la labor en conjunto en el aula de clase, esta investigación surgió a partir de la necesidad de fortalecer los procesos de orientación académica en los niños(as) de 9 y 12 del grado quinto de básica primaria del colegio juan pablo I sede del barrio Ospina Pérez de la ciudad de Cúcuta. A partir de los ambientes educativos se hace uso de la tecnología como medio motivador en la realización de conocimiento y orientación al estudiante en talleres de lectura, investigaciones, trabajos, observaciones de videos. Atendiendo a los diferentes tipos de interacción que debe existir entre los actores del proceso de la formación, De esta forma nos permite incentivar a docentes como estudiantes para ser más motivador la enseñanza y aprendizaje en las jornadas educativas; por eso es necesario implementar medios didácticos en la planificación de las temáticas con el fin de sensibilizar a los niños(as) en el manejo de herramientas informáticas.