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Listar por autor " Rodríguez Angarita, Ruben Dario"

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    • Interventoría de estudios y diseños técnicos para proyectos de infraestructura educativa para la región eje cafetero, Antioquia y pacifico (municipio Buga, Pereira y Popayán) requeridos por el ffie en desarrollo del pnie. (Archivo Electrónico) 

      Ramirez Yañez, Abel Andres (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaArquitectura, 2017)
      El desarrollo de los proyectos de infraestructura educativa sin vigilancia y control en la prevención de la ejecución y el cumplimiento de los trabajos, servicios, y verificación de las cantidades de obra ejecutadas y demás ...
    • Modelo de equipamiento educativo rural como proceso de participación social para el centro poblado de Aguaclara (Archivo Electrónico) 

      Viancha Peinado, Blanca Alba María; Santamaria Tamayo, Diana Carolina; Lamk Guerzoni, Jessica María (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaArquitectura, 2018)
      Se propone el planteamiento de un modelo de equipamiento educativo rural, entorno a actividades productivas, aplicadas a una Granja Experimental Agroindustrial para la Comunidad de Aguaclara, Norte de Santander, como una ...

      Envíos recientes

      • Portada Interventoría de estudios y diseños técnicos para proyectos de infraestructura educativa para la región eje cafetero, Antioquia y pacifico (municipio Buga, Pereira y Popayán) requeridos por el ffie en desarrollo del pnie. (Archivo Electrónico)

        Interventoría de estudios y diseños técnicos para proyectos de infraestructura educativa para la región eje cafetero, Antioquia y pacifico (municipio Buga, Pereira y Popayán) requeridos por el ffie en desarrollo del pnie. (Archivo Electrónico)

        ...

        Ramirez Yañez, Abel Andres | 2017

        El desarrollo de los proyectos de infraestructura educativa sin vigilancia y control en la prevención de la ejecución y el cumplimiento de los trabajos, servicios, y verificación de las cantidades de obra ejecutadas y demás actividades contratadas, dentro de los aspectos técnicos, administrativos, de control financiero, presupuestal, ambiental y social, ha generado despilfarro de recursos del gobierno y extensión en los tiempos de entrega de los proyectos para el bienestar, crecimiento e igualdad de oportunidades de la educación en Colombia reduciendo así la calidad en la educación para niños y jóvenes y aumentando el riesgo de caer en las “manos equivocadas” delincuencia, drogas, explotación laboral, entre otros factores, limitando el avance y desarrollo del país. Por esta razón de hace necesario ejercer control sobre los estudios y diseños técnicos para proyectos de infraestructura educativa requeridos por el Fondo De Financiamiento De Infraestructura Educativa en desarrollo del Plan Nacional De Infraestructura Educativa, en los municipios de Buga, Popayán y Pereira.

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      • Portada Modelo de equipamiento educativo rural como proceso de participación social para el centro poblado de Aguaclara (Archivo Electrónico)

        Modelo de equipamiento educativo rural como proceso de participación social para el centro poblado de Aguaclara (Archivo Electrónico)

        ...

        Viancha Peinado, Blanca Alba María | 2018

        Se propone el planteamiento de un modelo de equipamiento educativo rural, entorno a actividades productivas, aplicadas a una Granja Experimental Agroindustrial para la Comunidad de Aguaclara, Norte de Santander, como una propuesta de desarrollo social para sus habitantes. La aplicación de un modelo de equipamiento educativo supone el cambio en el ámbito de la convivencia, lo laboral, cultural y de apropiación al lugar, desde un punto de vista rural; se quiere obtener un aprendizaje significativo que vaya más allá de las aulas, al capacitar a los estudiantes para el mundo laboral por medio de la experiencia del campo, asegurándose que tengan las mismas oportunidades que las personas de la ciudad, de esta forma no tener la necesidad de emigrar, para que progresen, produzcan y aporten a su región.

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