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Estudio de tendencias de la línea de profundización de planificación, ordenamiento territorial y de cuencas hidrográficas del programa académico de Ingeniería Ambiental de la Universidad Francisco de Paula Santander

Gonzalez Higuera, Yorgely Yanitze; Gutiérrez Araque, Lisette Tatiana (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias Agrarias y del AmbienteSan José de CúcutaIngeniería Ambiental, 2021-08-26)

El presente proyecto de grado en modalidad de trabajo dirigido, tiene como objetivo identificar la tendencia disciplinar y curricular de línea de Planificación, Ordenamiento Territorial y de Cuencas Hidrográficas; para ...
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Gonzalez Higuera, Yorgely Yanitze; Gutiérrez Araque, Lisette Tatiana (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias Agrarias y del AmbienteSan José de CúcutaIngeniería Ambiental, 2020)

El presente proyecto de grado en modalidad de trabajo dirigido, tiene como objetivo identificar la tendencia disciplinar y curricular de línea de Planificación, Ordenamiento Territorial y de Cuencas Hidrográficas; para ...

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Gonzalez Higuera, Yorgely Yanitze | 2021-08-26

El presente proyecto de grado en modalidad de trabajo dirigido, tiene como objetivo identificar la tendencia disciplinar y curricular de línea de Planificación, Ordenamiento Territorial y de Cuencas Hidrográficas; para ello, se establece una metodología que consta de 3 fases: revisión de información secundaria, caracterización de la tendencia curricular del Ordenamiento Territorial a nivel nacional e internacional y propuesta de ajuste a los contenidos programáticos del micro currículo de las asignaturas que conforman la línea; los resultados obtenidos serán insumo para el fortalecimiento de las competencias de los egresados del programa de Ingeniería Ambiental de la UFPS.

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Gonzalez Higuera, Yorgely Yanitze | 2020

El presente proyecto de grado en modalidad de trabajo dirigido, tiene como objetivo identificar la tendencia disciplinar y curricular de línea de Planificación, Ordenamiento Territorial y de Cuencas Hidrográficas; para ello, se establece una metodología que consta de 3 fases: revisión de información secundaria, caracterización de la tendencia curricular del Ordenamiento Territorial a nivel nacional e internacional y propuesta de ajuste a los contenidos programáticos del micro currículo de las asignaturas que conforman la línea; los resultados obtenidos serán insumo para el fortalecimiento de las competencias de los egresados del programa de Ingeniería Ambiental de la UFPS.

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