Envíos recientes

Los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales de los alumnos de tercero y cuarto de primaria. (Archivo Electrónico)

Flórez Blanco, Carlos Hugo | 2016

En el siguiente trabajo se realizó un diagnostico con el fin de identificar la necesidad del diseño y aplicación de los juegos tradicionales como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las relaciones interpersonales de los alumnos de tercero y cuarto de primaria del Colegio San Francisco de Asís en el Municipio de Cáchira. Se identificaron las causas de los conflictos en la convivencia y comportamientos agresivos de los alumnos. También se identificaron los juegos tradicionales que favorecen la integración y convivencia pacífica.