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La paz construida desde el contexto educativo, un paso para de construir la cultura de la violencia y construir convivencia pacífica

Peñaranda Pabón, Wilmer | 2021

La siguiente investigación se realizó bajo la metodología de tipo cualitativo y de enfoque investigación acción pedagógica IAPE. Para la implementación de los instrumentos se contó con la participación de los estudiantes de la media del Centro Educativo Rural Capitanearlo del municipio de à brego, a quienes se les realizaron técnicas como: entrevistas semiestructuradas, construcción de cartografía social. Asimismo, se logró que los jóvenes participaran activamente de la investigación y que se integraran al proceso. Los resultados muestran que la educación para la paz basada en la construcción de memoria histórica es un tema fundamental que puede contribuir a la construcción de una cultura de paz.