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El presente documento de investigación titulado "Estrategia educomunicativa para la implementación de la revista escolar digital del Colegio Integrado Juan Atalaya de Cúcuta", la cual se abordó desde una tipología cualitativa, ...

La comunicación es la piedra angular de la civilización. Como medio, ofrece las herramientas que permiten la coexistencia de las diferentes comunidades que conforman una sociedad. Por ello, es posible inferir que 'Comunicar' ...

Estrategia educomunicativa para la implementación de la revista escolar digital del colegio integrado Juan Atalaya de Cúcuta
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Cano Triana, Andrés Bladimir | 2023

El presente documento de investigación titulado "Estrategia educomunicativa para la implementación de la revista escolar digital del Colegio Integrado Juan Atalaya de Cúcuta", la cual se abordó desde una tipología cualitativa, con diseño de Acción-Participación. Tuvo como objetivo la elaboración de una revista escolar digital denominada "La clase comunica" para la difusión entre las sedes de la Institución, con la participación de los estudiantes del grado noveno con el propósito de generar un aprendizaje más práctico y completo, y lograr desarrollar múltiples competencias y aptitudes en el alumnado. Este ejercicio académico ayudó a los estudiantes, a enriquecer y fortalecer habilidades básicas de comprensión lectora, ortografía, redacción, fotografía, diseño gráfico, etc., a través de herramientas comunicativas que cimentaron las bases de un proyecto constructivo y formativo, logrando la formación de ciudadanos más críticos y creativos. Se concluyo los fundamentos y lineamentos que constituyen una estrategia educomunicativa para la creación de una revista escolar digital con la participación de los diferentes actores de la comunidad educativa, y se enfocan en: 1) relación bidireccional, 2) participación, 3) interés, 4) construcción de conocimiento colectivo.

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Incidencia de la acción de tutela en el ejercicio del derecho a la libertad de expresión de los periodistas.
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Fajardo Sanabria, Cesar | 2023

La comunicación es la piedra angular de la civilización. Como medio, ofrece las herramientas que permiten la coexistencia de las diferentes comunidades que conforman una sociedad. Por ello, es posible inferir que 'Comunicar' posee una doble connotación: como necesidad humana y como libertad fundamental. Como necesidad humana, se refiere a la pretensión de entablar relaciones interpersonales, como libertad fundamental, se refiere al deseo de expresar las ideas, pensamientos e información creados mediante acciones internas para el beneficio de la comunidad. En la presente investigación reposan los argumentos normativos y jurisprudenciales que permiten que surjan escenarios de acoso judicial, así como aquellos en donde se blinda de protección a la Libertad de expresión. A partir del desarrollo cualitativo, se realizó una triangulación de datos entre el análisis jurisprudencial, estudio de caso y doctrina, en donde se pudo constatar la incidencia del uso de la acción de tutela en el menoscabo de la libertad de expresión y del ejercicio periodístico, respondiendo así a la pregunta problema de la investigación y desarrollando los objetivos propuestos.

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