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    • Incidencia de las políticas públicas en el ámbito nacional y regional para el desarrollo del emprendimiento femenino 

      Martínez Yaruro, Diana Marcela (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias EmpresarialesSan José de CúcutaAdministración de Empresas, 2021)
      El presente trabajo de grado busca examinar, recopilar, evidenciar e identificar las políticas públicas de emprendimiento femenino existente, cuyo punto de partida son las leyes, decretos y programas que favorezcan y apoyen ...
    • Incidencia de las políticas públicas en el ámbito nacional y regional para el desarrollo del emprendimiento femenino 

      Martínez Yaruro, Diana Marcela (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias EmpresarialesSan José de CúcutaAdministración de Empresas, 2021)
      El presente trabajo de grado busca examinar, recopilar, evidenciar e identificar las políticas públicas de emprendimiento femenino existente, cuyo punto de partida son las leyes, decretos y programas que favorezcan y apoyen ...
    • Incidencia de las políticas públicas en el ámbito nacional y regional para el desarrollo del emprendimiento femenino 

      Martínez Yaruro, Diana Marcela (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Ciencias EmpresarialesSan José de CúcutaAdministración de Empresas, 2021)
      El presente trabajo de grado busca examinar, recopilar, evidenciar e identificar las políticas públicas de emprendimiento femenino existente, cuyo punto de partida son las leyes, decretos y programas que favorezcan y apoyen ...
    • Una mirada normativa para los nuevos profesionales docentes no licenciados. caso: instituto técnico maría inmaculada del municipio de la Villa del Rosario, Norte de Santander 

      Garcia Prieto, Guillermo Jose (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaMaestría en Práctica Pedagógica, 2024)
      La educación es un campo regulado que tradicionalmente requiere que los docentes cuenten con habilidades pedagógicas. El decreto 1278 permitió que ingresaran profesionales no licenciados a la educación, proceso conocido ...

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      • Portada Incidencia de las políticas públicas en el ámbito nacional y regional para el desarrollo del emprendimiento femenino

        Incidencia de las políticas públicas en el ámbito nacional y regional para el desarrollo del emprendimiento femenino

        ...

        Martínez Yaruro, Diana Marcela | 2021

        El presente trabajo de grado busca examinar, recopilar, evidenciar e identificar las políticas públicas de emprendimiento femenino existente, cuyo punto de partida son las leyes, decretos y programas que favorezcan y apoyen a la innovación y a el espíritu emprendedor de las mujeres actual del mundo y el Colombia. Se recopila toda la información evidenciada por los diferentes informes obtenidos por las paginas gubernamentales, tesis y maestrías de grados, leyes y decretos constitucionales, artículos y referentes como el GEM de los años 2016- 2017. Para el desarrollo metodológicos se aplica un tipo de investigación descriptiva para la comprensión de los documentos, registro, análisis e interpretación de las incidencias de las políticas de emprendimiento femenino en los ámbitos nacionales y regionales. En los resultados se identifican las políticas publicas en el ámbito nacional y regional como promotoras del emprendimiento femenino. Adicionalmente, se analizan las políticas publicas desde un enfoque regional y con una mirada al contexto de frontera del emprendimiento femenino. Por ultimo, se contrastan los efectos económicos, políticos y sociales de las políticas publicas en el emprendimiento liderado por mujeres desde el orden nacional y regional.

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      • Portada Incidencia de las políticas públicas en el ámbito nacional y regional para el desarrollo del emprendimiento femenino

        Incidencia de las políticas públicas en el ámbito nacional y regional para el desarrollo del emprendimiento femenino

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        Martínez Yaruro, Diana Marcela | 2021

        El presente trabajo de grado busca examinar, recopilar, evidenciar e identificar las políticas públicas de emprendimiento femenino existente, cuyo punto de partida son las leyes, decretos y programas que favorezcan y apoyen a la innovación y a el espíritu emprendedor de las mujeres actual del mundo y el Colombia. Se recopila toda la información evidenciada por los diferentes informes obtenidos por las paginas gubernamentales, tesis y maestrías de grados, leyes y decretos constitucionales, artículos y referentes como el GEM de los años 2016- 2017. Para el desarrollo metodológicos se aplica un tipo de investigación descriptiva para la comprensión de los documentos, registro, análisis e interpretación de las incidencias de las políticas de emprendimiento femenino en los ámbitos nacionales y regionales. En los resultados se identifican las políticas publicas en el ámbito nacional y regional como promotoras del emprendimiento femenino. Adicionalmente, se analizan las políticas publicas desde un enfoque regional y con una mirada al contexto de frontera del emprendimiento femenino. Por ultimo, se contrastan los efectos económicos, políticos y sociales de las políticas publicas en el emprendimiento liderado por mujeres desde el orden nacional y regional.

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      • Portada Incidencia de las políticas públicas en el ámbito nacional y regional para el desarrollo del emprendimiento femenino

        Incidencia de las políticas públicas en el ámbito nacional y regional para el desarrollo del emprendimiento femenino

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        Martínez Yaruro, Diana Marcela | 2021

        El presente trabajo de grado busca examinar, recopilar, evidenciar e identificar las políticas públicas de emprendimiento femenino existente, cuyo punto de partida son las leyes, decretos y programas que favorezcan y apoyen a la innovación y a el espíritu emprendedor de las mujeres actual del mundo y el Colombia. Se recopila toda la información evidenciada por los diferentes informes obtenidos por las paginas gubernamentales, tesis y maestrías de grados, leyes y decretos constitucionales, artículos y referentes como el GEM de los años 2016- 2017. Para el desarrollo metodológicos se aplica un tipo de investigación descriptiva para la comprensión de los documentos, registro, análisis e interpretación de las incidencias de las políticas de emprendimiento femenino en los ámbitos nacionales y regionales. En los resultados se identifican las políticas publicas en el ámbito nacional y regional como promotoras del emprendimiento femenino. Adicionalmente, se analizan las políticas publicas desde un enfoque regional y con una mirada al contexto de frontera del emprendimiento femenino. Por ultimo, se contrastan los efectos económicos, políticos y sociales de las políticas publicas en el emprendimiento liderado por mujeres desde el orden nacional y regional.

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      • Portada Una mirada normativa para los nuevos profesionales docentes no licenciados. caso: instituto técnico maría inmaculada del municipio de la Villa del Rosario, Norte de Santander

        Una mirada normativa para los nuevos profesionales docentes no licenciados. caso: instituto técnico maría inmaculada del municipio de la Villa del Rosario, Norte de Santander

        ...

        Garcia Prieto, Guillermo Jose | 2024

        La educación es un campo regulado que tradicionalmente requiere que los docentes cuenten con habilidades pedagógicas. El decreto 1278 permitió que ingresaran profesionales no licenciados a la educación, proceso conocido como profesionalización docente y busca mejorar la calidad educativa. Es necesario el acompañamiento de procesos pedagógicos y el conocimiento de las leyes y normatividades que hacen parte del ejercicio docente. A través del estudio se realizará una orientación sobre los aspectos de ley más importantes que permitan el desempeño de sus funciones en el marco establecido por la constitución nacional garantizando los derechos de los niños en los colegios. El diseño de una guía orientadora de inducción permitió el conocimiento de las normativas que hacen parte de las actividades docentes y generar una adaptación a los diferentes entornos donde se desarrollan los nuevos docentes. Se debe señalar que el desarrollo de procesos pedagógicos y de las actividades educativas se ejecutan con una población infantil la cual implica una apropiación de leyes que garantizan cada uno de sus derechos en el entorno escolar.

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