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    • Construcción del discurso pedagógico del docente de lengua castellana frente a los ambientes virtuales de aprendizaje, en el colegio de la presentación-Santa Teresa, de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander 

      Hernández Quintero, Ã lvaro Esteban (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaEspecialización en Práctica Pedagógica, 2021)
      A través de esta investigación de enfoque cualitativo y de tipo crítico-descriptivo, se brinda una interpretación detallada de la forma en la que se construye el discurso del docente de lengua castellana, adaptado a los ...
    • La punibilidad del sujeto masculino religioso hoy 

      Martínez Rodríguez, Jorge; Carreño-Dueñas, Dalia (Albertus MagnusColombia, 2016-04-05)
      La posmodernidad como la conciencia de los hombres del siglo XXI, trae consigo toda una tendencia secular, que ha generado una fragmentación del sujeto y del discurso que lo gobierna. Así emergen sujetos y discursos por ...
    • Representación de hombre y mujer en el discurso de stand up comedy de Alejandra Azcarate y Ricardo Quevedo 

      Ayala Castellanos, Deisy Paola; Díaz Girón, Jefferson David (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaComunicación Social, 2019)
      Este proyecto trata sobre representación de hombre y mujer en el discurso de Stand Up Comedy de Alejandra Azcarate y Ricardo Quevedo. Para ello, se realizó una investigación de carácter cualitativo, ya que se estudió la ...

      Envíos recientes

      • Portada Construcción del discurso pedagógico del docente de lengua castellana frente a los ambientes virtuales de aprendizaje, en el colegio de la presentación-Santa Teresa, de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander

        Construcción del discurso pedagógico del docente de lengua castellana frente a los ambientes virtuales de aprendizaje, en el colegio de la presentación-Santa Teresa, de la ciudad de Cúcuta, Norte de Santander

        ...

        Hernández Quintero, Ã lvaro Esteban | 2021

        A través de esta investigación de enfoque cualitativo y de tipo crítico-descriptivo, se brinda una interpretación detallada de la forma en la que se construye el discurso del docente de lengua castellana, adaptado a los AVA, como espacios virtualizados educativos cuyo fin es la formación de usuarios competentes de la lengua materna. Esto, a través de un acercamiento a un grupo de informantes seleccionados bajo criterio de conveniencia y cuyo aporte resultó de vital importancia para el desarrollo del presente proyecto.

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      • Portada La punibilidad del sujeto masculino religioso hoy

        La punibilidad del sujeto masculino religioso hoy

        ...

        Martínez Rodríguez, Jorge | 2016-04-05

        La posmodernidad como la conciencia de los hombres del siglo XXI, trae consigo toda una tendencia secular, que ha generado una fragmentación del sujeto y del discurso que lo gobierna. Así emergen sujetos y discursos por doquier que se auto-legitiman, a través de la exhibición, la intercomunicación y la virtualidad. El sujeto religioso masculino, y su decir se ha debilitado y hoy la penalidad, y su red de sentidos lo configura en peligroso; lo que lo conducen a acrecentar la desesperanza y la no creencia; además de facilitar la fuerza de iconos, sin discurso y sujeto que han tomado su lugar. El orden legal sanciona, crea sujetos infractores para apaciguar los imaginarios colectivos, que alejan del otrora estatus que poseía el hombre consagrado. Queda la alternativa de reconfigurar y recuperar el rol del religioso, como santo en términos del psicoanálisis.

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      • Portada Representación de hombre y mujer en el discurso de stand up comedy de Alejandra Azcarate y Ricardo Quevedo

        Representación de hombre y mujer en el discurso de stand up comedy de Alejandra Azcarate y Ricardo Quevedo

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        Ayala Castellanos, Deisy Paola | 2019

        Este proyecto trata sobre representación de hombre y mujer en el discurso de Stand Up Comedy de Alejandra Azcarate y Ricardo Quevedo. Para ello, se realizó una investigación de carácter cualitativo, ya que se estudió la realidad en un contexto natural, obteniendo, de esta manera, la interpretación de los fenómenos de acuerdo con las personas u objetos estudiados y así producir datos descriptivos. Para la recolección de información se utilizó la matriz de análisis para evidenciar el proceso crítico por el cual pasó cada enunciado verbal, entendiendo esta, como partes del discurso que se seleccionaron por su contenido humorístico, según la teoría de Attardo. Seguidamente, se logró las representaciones de hombre y mujer en el stand up comedy de Alejandra Azcarate y Ricardo Quevedo. Posteriormente, se categorizaron las representaciones de hombre y mujer en los stand up comedy. Finalmente, se correlacionaron los estereotipos propuestos por cada comediante.

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