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    • Diseño de estrategias comunicativas en el colegio nuestra Señora del Pilar para la protección de los recursos naturales de la cuenca del río Pamplonita, 2017 - 2018. (Archivo Electrónico) 

      Téllez Correa, Angie Rosalba (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaComunicación Social, 2018)
      En el desarrollo de este proyecto, el componente comunicativo fue el eje central para generar procesos de transformación de pensamiento en la comunidad estudiantil. Gracias a este factor se plantearon estrategias comunicativas ...
    • Estado del arte de la línea de investigación comunicación, lenguaje, discurso y poder del programa de comunicación social de la Universidad Francisco de Paula Santander. (2011 – 2017). (Archivo Electrónico) 

      Valencia Parada, Katty Yeraldyn (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaComunicación Social, 2018)
      La línea de comunicación, lenguaje, discurso y poder ha sido una de las más empleadas por los estudiantes al momento de real izar sus proyectos de investigación final, abordando diferentes temáticas que se reflejan en el ...

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      • Portada Diseño de estrategias comunicativas en el colegio nuestra Señora del Pilar para la protección de los recursos naturales de la cuenca del río Pamplonita, 2017 - 2018. (Archivo Electrónico)

        Diseño de estrategias comunicativas en el colegio nuestra Señora del Pilar para la protección de los recursos naturales de la cuenca del río Pamplonita, 2017 - 2018. (Archivo Electrónico)

        ...

        Téllez Correa, Angie Rosalba | 2018

        En el desarrollo de este proyecto, el componente comunicativo fue el eje central para generar procesos de transformación de pensamiento en la comunidad estudiantil. Gracias a este factor se plantearon estrategias comunicativas que permitieron abrir espacios de participación ciudadana e incentivar prácticas en pro de un medio ambiente sostenible. Teniendo como objetivo. Diseñar estrategias comunicativas en conjunto con el Colegio Nuestra Señora del Pilar para la protección de los recursos naturales en la cuenca del río Pamplonita- Cúcuta. Los actores claves de este proyecto que diseñaron las estrategias comunicativas para la protección de los recursos naturales de la cuenca del río Pamplonita fueron los alumnos de los grados 9, 10 y 11 del Colegio Nuestra Señora Del Pilar, ubicado en la urbanización Santa Ana del Anillo vial occidental - Cúcuta. En el desarrollo de esta investigación se observó el aporte positivo que hace la revisión de los antecedentes de proyectos similares al abordado al suministrar la información suficiente que sirviera de base para orientar el proceso; información tal como: método, metodología, referentes teóricos, instrumentos y demás componentes que posibilitaron conocer el estado del arte de la temática y visibilizar los posibles errores que se podían cometer en este tipo de investigaciones, para de esta forma, evitar cometer los mismos.

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      • Portada Estado del arte de la línea de investigación comunicación, lenguaje, discurso y poder del programa de comunicación social de la Universidad Francisco de Paula Santander. (2011 – 2017). (Archivo Electrónico)

        Estado del arte de la línea de investigación comunicación, lenguaje, discurso y poder del programa de comunicación social de la Universidad Francisco de Paula Santander. (2011 – 2017). (Archivo Electrónico)

        ...

        Valencia Parada, Katty Yeraldyn | 2018

        La línea de comunicación, lenguaje, discurso y poder ha sido una de las más empleadas por los estudiantes al momento de real izar sus proyectos de investigación final, abordando diferentes temáticas que se reflejan en el diario vivir de la ciudad, el departamento y el país, sus descubrimientos se basaron en teorías conocidas y mencionadas durante el periodo estudiantil esta investigación tomó 51 proyectos realizados y aprobados, con el fin de establecer los parámetros y tendencias que se están manejando en esta línea, y determinar falencias sobre la misma.

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