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    • Estrategia educomunicativa para la prevención de la depresión en estudiantes del grado noveno, de la institución educativa colegio fe y alegría, los Patios - 2023. 

      García Macías, Lina Fernanda; Rodríguez Ruiz, Emily Yelitza; Martínez Porras, Aura Yesenia (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaComunicación Social, 2024)
      El presente proyecto de investigación se centró en diseñar y ejecutar una Estrategia Educomunicativa Para la Prevención de la Depresión en Estudiantes de Noveno Grado del Colegio Fe y Alegría, en Los Patios, durante el año ...
    • Factores que inciden en la atención integral en salud de la población adulto mayor en la clínica santa Ana S. A. 

      Suárez Pérez, Angie Nathalia; Moncada Ricardo, María José (Universidad Francisco de Paula SantanderFacultad de Educación, Artes y HumanidadesSan José de CúcutaTrabajo Social, 2023)
      La investigación evidencia la ausencia de procesos de atención integral en salud para el adulto mayor presentados en una clínica de tercer nivel del municipio de san José de Cúcuta. En ella se destaca la importancia de las ...

      Envíos recientes

      • Portada Estrategia educomunicativa para la prevención de la depresión en estudiantes del grado noveno, de la institución educativa colegio fe y alegría, los Patios - 2023.

        Estrategia educomunicativa para la prevención de la depresión en estudiantes del grado noveno, de la institución educativa colegio fe y alegría, los Patios - 2023.

        ...

        García Macías, Lina Fernanda | 2024

        El presente proyecto de investigación se centró en diseñar y ejecutar una Estrategia Educomunicativa Para la Prevención de la Depresión en Estudiantes de Noveno Grado del Colegio Fe y Alegría, en Los Patios, durante el año 2023. el equipo, compuesto por Lina García, Aura Martínez y Emily Rodríguez, implementó la estrategia con el objetivo principal de diagnosticar el conocimiento de los estudiantes sobre la depresión y sus habilidades comunicativas, seguido del diseño y ejecución de una estrategia que fomentara el reconocimiento de síntomas y la búsqueda de ayuda. La metodología incluyó talleres y actividades que desarrollaron habilidades de expresión oral, escrita y fotográfica, logrando un aumento significativo en la comprensión de la depresión y la capacidad de los estudiantes para expresar sus emociones. los resultados demostraron mejoras en el conocimiento y habilidades comunicativas, aunque también se identificaron áreas de mejora en la gestión emocional. Se creó un blog como canal de comunicación para los estudiantes, asegurando un impacto duradero en la comunidad educativa. esta intervención resalta la importancia de la educomunicación como herramienta para enfrentar la depresión, recomendando la implementación de programas educativos permanentes en salud mental que favorezcan el diálogo y la comprensión en el entorno escolar

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      • Portada Factores que inciden en la atención integral en salud de la población adulto mayor en la clínica santa Ana S. A.

        Factores que inciden en la atención integral en salud de la población adulto mayor en la clínica santa Ana S. A.

        ...

        Suárez Pérez, Angie Nathalia | 2023

        La investigación evidencia la ausencia de procesos de atención integral en salud para el adulto mayor presentados en una clínica de tercer nivel del municipio de san José de Cúcuta. En ella se destaca la importancia de las redes sociales para la transformación y se implementan acciones para el mejoramiento de los procesos intrahospitalarios respecto a la atención integral de las personas de la tercera edad, contribuyendo a la calidad de los servicios ofrecidos por la institución.

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