Envíos recientes

Inclusión educativa en los contextos rurales y urbanos del departamento Norte de Santander

Vergel Vanegas, Yajaira Karina | 2021

Se realizó una investigación de tipo descriptiva con la cual se caracterizaron las prácticas pedagógicas de los maestros con estudiantes en condición de inclusión. Igualmente, se identificaron los imaginarios de los maestros de aula en relación a la inclusión educativa, estableciendo los factores determinantes en los procesos de inclusión en las instituciones educativas del Norte de Santander. Por último, se estructuró un diseño de protocolo para la inclusión educativa en las instituciones del Norte de Santander.